아동기 발달특징) 아동기 신체운동발달, 정서발달, 인지발달, 사회성발달의 특성
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목차
아동기 발달
I. 아동기 발달특성
1. 신체 및 운동발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 사회성 발달
II. 사회복지실천의 관심대상이 되는 문제
1. 행동장애
2. 학습장애
3. 학교공포증
* 참고문헌
아동기 발달
I. 아동기 발달특성
아동기는 대략 초등학교에 들어가는 연령인 약 6세에서 12세까지의 시기이다. 아동기에는 학교경험이 시작됨으로써 보다 복잡한 사회적 영향을 받게 된다. 학교는 아동에게 가족 이외의 외부로부터의 평가, 성공과 실패의 기회, 또래 집단과의 경험 등을 제공하는 중요한 영향력의 원천이 된다. 이 시기의 아동들은 이제까지 경험한 부모와의 친밀한 관계나 친구들과의 관계에서 길러진 효과적인 대화 능력들이 앞으로 다가올 청년기의 여러 가지 도전에 대처하는 데 필요한 사회적 기술을 갖추도록 도와주기 때문에 지적인 면뿐만 아이라 사회적 정서적인 측면에서도 균형 있게 성장한다고 볼 수 있다.
- 참고문헌
-
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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