[사회복지실천론] CT의 사례

Ct와 사회복지사간의 원조관계가 형성되면서부터 시작되고, Ct의 문제해결을 위한 자료 수집과 욕구 또는 문제의 사정 과정을 의미하는 것으로 계약과정이라고도 한다.사회복지사는 이 과정을 효과적으로 수행하기 위하여 문제의 사정과 계획에 기초가 될 필요한 자료를 수집해야한다. 자료를 수집할 때에는 언어적, 서면적 질문, 관찰 및 전문가 집단을 통하여 Ct체계 자체에 관한 정보와 문제에 관한 정보 중심으로 수집해야한다.계획과정신의진(정

사회복지사의 전문적인 판단에 근거한 재량권에 달려있다. but, 자세한 법률 규정 및 실천 규칙이 존재하므로 많은 주의가 필요하다.→ 클라이언트가 미성년자인 경우(사례1에서 임신한 소녀는 미성년자): 부모나 보호자의 요청이 없어도 약물남용, 원조교제, 임신, 폭력, 범죄 등의 문제를 가진 아동이나 청소년을 상담하는 사회복지사는 클라이언트의 문제가 심각한 경우 부모에게 알려야 한다.결론사례1의 경우에는 클라이언트에 대한 자기결정권과

사회복지실천론사례 보고서사례 보고서-오순복씨와 가족 이야기I. 사례개요1. 성명 : 오순복2. 연령 : 49세3. 현 상황(상태) : 초등학교를 졸업하지 못해서 한글도 읽지 못한다. 시어머니와의 관계 불화로 매일 술을 마시기 시작했고 그후 남편의 갑작스런 죽음으로 더욱 술에 의지하게 됐고 알코올 의존 증세를 가지게 되었으며 몇 달 전에는 췌장염으로 병원에 입원도 했다. 알코올을 마시게 되면 다른 자식들에게 관심을 주지 못하며 이로 인해 가족

사회사업통합의 등장배경1) 등장배경 - 개념, 기술, 과업 및 활동을 가진 기술론적인 구체적 방법들로 전환, 전통적 한계를 보완하고자 분화 및 전문화 되어 있는 사회복지 실천의 방법을 통합, 전통적 방법에 대응한 통합적 방법을 구축하는 기본적 가정은 사회복지 실천에서 행해지는 여러 형태의 전문분화된 방법과는 관계없이 사회복지 실천에 기본적인 개념, 기술, 과업 및 활동에 어떤 공통적인 핵심이 있다는 것이다. 이론적 기반은 실천을 위한

정신분석모델을 적용한 사례연구제 출 일 : 2003. 12. 3Ⅰ.들어가는 말사회복지 현장에서 개인이나 집단, 가족, 조직, 지역사회와 함께 일하는 사회복지사는 개입 목적을 달성하기 위하여 사회복지 전문가로서의 기본적인 역할을 이해하고 기본지식과 기술 갖추는 것이 필요하다. 그리하여 주어진 상황에 알맞은 다양한 개입 역할을 선택하고, 각각 의 역할 수행에 필요한 전문 지식과 기술을 적용할 수 있어야 한다. 일반적인 기술(skill)의 의미는 솜씨