[통일] 남북한의 통일정책 비교 및 고찰

통일에 대비한 행정체계의 틀을 살펴보는데 도움이 될 것이라고 본다. 여기서는 북한의 행정체제와 조직, 관료제 등을 북한의 행정체계를 살펴보려 한다.2. 연구의 목적우선 정치와 행정 ․ 경제가 정치로 통합되어 있는 사회주의체제 특징을 주목하여, 북한 행정체제의 변천과정과 행정조직의 원리를 살펴본다. 또한 북한 행정조직의 원리, 남북한 행정 조직의 비교분석, 인사관리 및 관료제의 비교분석, 북한관료의 행태적 특징, 북한의 정책결정과

제목: 남북한 전통음악 보존․계승의 정책지원방안 연구1. 문제의식우리민족은 다른 민족과는 다르게 반만년이라는 유구한 역사를 가지고 있을 뿐만 아니라 단일민족으로써 지금까지 통일된 생활공간을 유지하면서 독특하고 수준 높은 민족문화를 창조하고 계승 및 발전시켜 왔다. 하지만 근세의 역동적인 세계사 속에서 외세의 영향과 함께 자본주의와 사회주의라는 이념간의 대립으로 인해 문화가 짓밟히고 억눌리면서 이제는 남북의 분단으로 전

교사의 양성문제이다. 남･북한 통합 사회과를 담당할 교사는 어떤 자격을 가져야 하는지 교사자격에 대한 통일된 기준이 마련되어야 할 것이다.참고문헌▷ 강선보김정환(1998), 교육학 개론, 주영사▷ 김형찬(1990), 북한의 교육, 을유문화사▷ 김선규(2005), 북한의 교육 패러다임, 사상과 비평사▷ 박정원(2003), 북한의 교육법제에 관한 연구▷ 신효숙, 소련군정기 북한의 교육, 교육과학사▷ 한길만, 북한에서는 어떻게 교육할까, 우리교육출판

통일방안의 수렴과 바람직한 통일모형을 찾아 남북경제공동체 형성의 근거와 필요성을 동시에 뒷받침하는 이론적 틀이 된다.(pp. 6)한편, 북한과 관련한 자료의 이해에 있어서는 북한에 대한 올바른 이해를 위해서 내재적 접근방법을 지향하되 보다 객관적인 시각에서 재해석을 시도코자 한다(pp.6)2. 연구 현황 및 기존 연구와의 비교안두순(1993)은 “한반도가 통일된 후 어떠한 경제체제가 바람직한가에 대한 고찰은 시도부터 난관에 봉착한다”면서

정책정부의 대북 정책에 대한 연구들은 크게 세 부류로 나누어 볼 수 있다(권영진, 2000: 12～13). 첫째는 외적 요인으로서 한반도를 둘러싼 이해당사국들의 대 한반도정책이 한반도 통일 및 남북한 관계에 미치는 영향을 분석한 연구들이며, 둘째는 한국정부의 통일방안이나 정책의 전개과정을 서술하거나 이를 북한 통일전략과 갈등적 맥락에서 비교 분석하는 비교역사적 연구들, 마지막으로 대통령이나 소수의 정책담당자들의 대북 인식 및 리더십의