[인문사회계열] 계기교육과 반전평화 계기수업에 관하여

사회로 발전하게 되었다. 그 후 현재까지 부계사회가 지속되어 왔다. 부계 사회 제도가 확립되어 가면서, 가정과 사회의 주된 지도자는 남성으로 자리가 채워진다. 그래서 각 시대 마다 그 시대의 사람들은 자기 시대의 이상적 지도자에 많은 관심을 갖게 되었다. 왜냐면, 이런 지도자의 모습이 사회의 모범적 모델로 여겨지면서, 사람들에게 특히 남성들에게 본받아야 할 이상으로 여겨지고, 사회적 관습과 교육을 통해서 이런 상을 강조하고 내면화

사회적, 교육적 패턴은 자기 고용self-employment과 예술적 자율성의 패턴이다. 자동화가 세계적 규모의 획일화를 가져온다고 놀라 당황하는 것은, 이제는 이미 과거가 되어버린 기계적 규격화와 전문화의 미련에 사로잡혀 있는 것이다.― 마셜 맥루한, 『미디어의 이해』1. 띄어쓰기 포함 1,500자 내외로 쓸 것(±150자 허용)논제 다음의 글 (가)는 최한기의『氣學』의 일부이고, 글 (나)는 헤르만 헤세의『수레바퀴 밑에서』의 일부이다. 글 (나)

계열 문학1) 카프문학① 신(新)경향파 문학우리 시단에 현실주의적 문예 작품이 등장하기 시작한 것은 1920년대 초반부터이다. 3.1 운동 이후 급격하게 성장한 사회주의 사상의 영향으로 현실에 대한 관심이 확산되고 문학도 민족의 모순을 타개하는 데 기여해야 한다는 인식이 자리 잡게 됨에 따라 이러한 경향의 시들이 전개되기 시작했던 것이다. 송기한, 「1920-30년대 카프시의 전개양상」, 인문과학논문집 31. 2001. p. 3.신경향파 문학은 한국에서 프

인문학에 접할 기회가 많지 않습니다. ‘지금’ 이곳에 존재하는 나에게 꼭 필요한 ‘무엇’이 아니라, 언제부터일지 모를 먼 훗날 여력이 되면 한번 즐겨볼까 하는 막연한 ‘무엇’이라는 얘기일 것, 즉 인문학이란 어렵고 막연하며, 해야 할 일을 끝낸 후 여유가 있을 때 한번 공부해 볼 만 하다고 느낀다는 것입니다. 언제부터인가 우리 사회는 인문학을 배우자, 인문학적으로 사고하자, 인문학적 소양이 필요하다 등등 주장을 다투어 말하고 있습니

교육기관 탄생, 국문 잡지 출현, 국한문혼용체의 시행 등은 기존의 문학 환경에도 새로운 변화를 예고하게 된다. 신식교육을 통하여 근대적인 정치, 경제, 문화를 객관적으로 접하는 계기가 되었으며, 특히 언어생활과 근대적인 사상의 제고에 결정적인 영향을 미치게 되었다.1.2. 문화1.2.1. 서적의 발간신교육제도의 시행과 더불어 개화의식에 영향을 준 것은 서적의 발간이었다. 서적 또한 근대적 과학정신을 바탕으로 한 새로운 지식을 구체적 실용