[사회학] 사회학습이론

사회학적 성격이론  - 사회복지실천과 심리사회이론  ㆍ사회복지실천의 핵심인 ‘환경 속의 인간’이라는 관점을 통해 개인의 자아를 강화하고  클라이언트를 둘러싼 환경 조건을 향상기켜 문제를 해결한다. 1) 주요개념 (1) 자아    에릭슨은 일생 동안 신체, 심리, 사회적 발달과정에서 외부환경에 대처하고 적응하는 과정에서 형성되는 역동적인 힘으로 보았다. 또 성격은 지속적으로 사회와 관계하면서 발달한다고 보았다. (2) 자아정체감  

청소년비행의 개념, 이론, 기준과 청소년비행의 현황, 사례 및 향후 청소년비행의 예방방안, 대책방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 청소년비행의 개념Ⅲ. 청소년비행에 관한 이론1. 비행에 관한 사회학적 이론1) 긴장이론 (strain theory)2) 통제이론(control theory)2. 사회학습이론 (Social Learning Theory)3. 비행에 관한 심리학적 이론1) 성격이론2) 심리적 스트레스이론3) 자아존중감(self esteem)이론Ⅳ. 청소년비행을 구분짓는 기준1. 비행 척도 1) 일반 지위비행2) 약물비

청소년비행의 개념, 사회학적 이론, 원인이론 및 청소년비행의 현황, 단속실태 및 청소년비행에 대한 사회복지차원의 해결 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 청소년비행의 개념Ⅲ. 청소년의 사회경제적 특성1. 경제활동 상태별 특성2. 교육정도별 특성Ⅳ. 청소년비행에 관한 사회학적 이론1. 긴장이론 (strain theory)2. 통제이론(control theory)3. 사회학습이론 (Social Learning Theory)Ⅴ. 청소년비행에 관한 원인 이론1. 기능주의 이론2. 갈등주의 이론3. 상호작용주의

이론적 배경 및 특성을 설명하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기의 개념1) 정의2) 발달의 특성2. 유아기 사회인지발달의 특성1) 사회인지발달의 특성(1) 사고의 발달(2) 기억의 발달2) 사회인지발달의 미치는 요인(1) 성숙(2) 지능(3) 활동(4) 사회 문화적 영향3. 유아기 성역할발달1) 성역할의 개념2) 성유형화 이론(1) 생물사회학적 이론(2) 정신분석이론(3) 사회학습이론(4) 인지발달이론(5) 성도식이론 3) 성역할 발달과 고정관념(1) 성역할

사회학적 접근- 학교교육이 성차별과 어떤 관계에 있는지 초점을 두고 있다. - 교육이 사회내의 성차별을 극복하고 남녀평등으로 나아가는 수단이 되는지, 성차별을 유지ㆍ강화에 기여하는지를 연구문제로 한다.(1) 기능주의이론- 자유주의 페미니즘을 바탕으로 교육과 성평등의 관계를 설명하고 있다. - 남녀의 역할이 서로 다르지만 상호보완적인 것으로 본다. 그러나 성역할이 성차별의 근원이 됨을 인식하고 여성이 가정 내에서나 사회 속에서