[정치와 윤리] Affirmative Action
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- 2007.01.31 / 2019.12.24
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- 목차
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목차
1. Affirmative Action이란?
2. 교육적 문제에서의 Affirmative Action
3. Affirmative Action 에 대한 저항
4. 서울대의 지역균형 선발제를 둘러싼 논쟁
5. 성평등 문제에서의 Affirmative Action
- 본문내용
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◎ Affirmative Action이란?
- Affirmative Action의 기원과 내용
‘약자보호정책’ 혹은 ‘차별철폐정책’, ‘소외계층 우대정책’ 등으로 지칭되는 ‘Affirmative Action’은 초기에는 흑인들을 위한 인종차별 금지의 의미로 시작되었지만, 그 후 사회적 약자의 보호와 이들의 사회 진출을 위한 적극적 정책의 실현이라는 의미를 갖게 되었다. 이것은 수정 헌법 및 다양한 민권법과 이에 따른 정부의 행정 명령 등으로 이루어져 있으며, 고용 및 교육에서의 소수민족 우대정책 혹은 소수민족차별철폐를 중심으로 하여 저소득 계층 자녀 및 소외 아동들의 교육 지원 등을 내용으로 한다. 이러한 법률 및 정책적 지원은 인종, 성별, 국적 등을 고려하여 차별의 구제와 예방을 목적으로 하는 국가적 차원에서의 적극적 노력이라고 할 수 있다. 특히 ‘Affirmative Action’의 실행을 통하여 미국사회는 흑인·여성 등 소수계에 특혜를 부여하게 되었는데 이는 1961년 당시 케네디 대통령이 처음 사용한 말로 교육, 고용, 사업기회 부여 등에서 소수계를 우대함으로써 과거의 차별을 시정하고 보상적 의미에서의 ‘적극적인 평등’ 정책을 실시하도록 하는 내용을 갖는다.
‘Affirmative Action’은 모든 유색인종과 여성과 같은 사회적 약자들에게 교육 및 직업 활동에서의 경쟁력을 갖도록 해주는 정책으로써 소수민족을 비롯한 사회적 약자들이 사회적 편견과 불이익을 극복하여 개인의 꿈을 실현시킬 수 있도록 적극적으로 기회를 제공하는 제도적 장치로 자리잡게 되었다. 미국의 경우, 전통적으로 경쟁에 기초한 자유주의를 강조하는 사회적 경향이 강하다고 할 수 있다. 그러나 서구 유럽과는 다르게 이러한 자유경쟁주의의 폐해를 견제할 만한 사회적·정치적 제도와 전통이 약하다. 그럼에도 불구하고 이민 국가로서의 다인종 및 흑인문제 등에서 나타나는 인종적 차별의 문제는 미국 사회가 풀어야 할 핵심적 과제라 할 수 있으며 아울러 여성으로 대표되는 사회적 약자에 대한 과제도 안고 있다. 결국 ‘Affirmative Action’은 사회·경제적 불평등이 야기되는 근원의 하나를 교육에서부터 찾음으로써 교육을 통한 사회적 평등의 실현이라는 문제를 해결하고자 하였다고 평가할 수 있다. 특히 교육평등이 기계적인 교육기회의 균등에서 벗어나 교육의 과정 혹은 결과의 평등까지도 포함해야 한다는 적극적 의미의 교육평등 실현에 관한 국가·사회적 노력의 일환이며 이를 통하여 공동체적 선(善)을 실현하고자 하였다고 평가할 수 있겠다.
자료평가
- 많은 도움이 되었습니다. ^^a 감사합니다..
- swpark***
(2007.09.08 18:16:33)
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