[현대사회의 제문제]고교 평준화 정책

특징을 찾아보기 힘든 현실을 보면, 위의 주장에 대한 답변도 회의적이다.참고자료천세영, 신자유주의 정책과 교육의 공공성 문제 : 신자유주의와 교육의 공공성 문제김천기, 신자유주의 정책과 교육의 공공성 문제 : 토론1 - 신자유주의와 교육의 공공성 문제 에 대한 토론김천기, 평준화의 왜곡과 자립형 사립고의 문제에 대한 비판적 고찰이건만, 교육과 사회사상, 교육인적자원부 홈페이지, http://www.moe.go.kr -자립형 사립고 시범운영방안

현대형 무관심현대형 무관심은 두 가지 점에서 전통형 무관심과 다르다.(1) 근대 이후의 민주주의 이론에 의해서 모든 시민이 정치에 관심을 가지고 정책결정에 무엇인가의 형태로 참가하는 것이 도덕적 전제이며 시민 본분으로 되어 있는데도 불구하고 거기에 현상으로서 볼 수 있는 무관심이라는 점에서 그러한 전제가 없던 사회에서의 무관심하고는 다르다.(2) 현대사회의 구조와 특질 그 자체가 무관심을 조장한다고 하는 것에 의해서 나타난 무

사회적, 도덕적으로 가치있는 내용을 담고 있는가?language use: 어휘의 사용이 우수한가?ㅇ 기타 주의 사항모든 문학 영역을 고르게 반영할 것시대적으로는 고전과 현대 문학을 모두 포함할 것내용에 있어서는 희극, 비극 등 인간의 다양한 정서 영역을 포함할 것 남녀 및 다양한 인종적 배경을 가진 작가의 작품을 포함시킬 것 연령 단계별 특성을 고려할 것교사에 의한 재량의 폭을 남겨 둘 것ㅇ 학부모의 지원 (책 읽어주기, 독서의 모

고교에서 사용하는 교과서는 벌써 3,4년 그 이전에 집필한 것으로 알고 있다. 따라서 급변하는 현대 산업사회 에서는 이미 뒤떨어 진 경우가 많다. 특히 전산관련 교과서는 한참 흘러간 옛 이야기를 하고있는 경우가 많다. 그런데 학교 현장에서는 이러한 교과서를 가지고 의무적으로 수업을 진행해야 하며 또 그것을 가지고 평가해야 한다는데 문제가 있다.3) 전문성 없는 교사1 현재 대학에서 교직 과목을 이수하고 상업교사 자격증을 받을 수 있는

현대경제정책 의 과제 와 정부 의 역할대구은행 편 : 대구지역경제분석 : 1982: 60(′82.4):60-90116 대처정부하 의 영국경제 와 그 과제한일은행 편 : 한일월보 : 1982: 880(′82.6):35-49117 경제개발 과 정부 의 역할사공일 : 한국개발연구 : 1981: 3,1(′81.3):2-23118 년 평균 경제성장률 7 .6 % , 정부 , 제5차 경제사회개발5개년계획 확정대한상공회의소 편 : 상의주보 : 1981: 563(′81.8):8-9119 프랑스신정부 의 경제정책로선 , 산업 재정 정책 을 중심 으로김대식