제 2장 경쟁하는 이론들 - 교육사회학

제 2장 경쟁하는 이론들1. 기능주의 ① 사회적 구성요소들은 비교적 지속적이고 안정된 구조를 지닌다.② 사회구성 요소들이 잘 통합되어 있고 상호의존적이다.③ 모든 사회 구조는 그 구성원간의 가치에 대한 합의에 토대를 두고 있다.1) 교육에 대한 설명① 사회화 : 학교교육이란 전체 사회의 지배적인 가치와 행위 유형들을 의도적으로 전달해 줌으로써한 사회의 결속과 존속에 기여하는 사회화의 수단(학교교육의 사회화).② 선발 : 교육은

교육에 대한 설명.4. 갈등주의 교육이론약육강식이라는 말 처럼 사회를 개인 간 , 집단 간의 끊임 없는 경쟁과 갈등이 연속으로 발생 하는 것 그것이 갈등이론 이다!1. 마르크스와 베버에 의해 발전된 이론 인데, 같은 갈등이론을 주장 함에도 불구하고 두 사람의 의견은 차이를 보인다.2. 마르크스는 교육을 생산의 연결 고리로 , 베버는 교육을 합리화 기능에 주의를 환기 시키는데 주력 했다. 두 사람은 경제를 제외한 사회의 모든 분야를 상부구조 ,

교육: 새로운 이해와 실천을 열어가기제 1장. 이 책에 대하여1. 유아기의 언어2. ‘질’(Quality)의 시대 3. 그리고 질에 대한 문제4. 비판적인 질문들을 하기5. 우리가 살고 있는 시대6. 왜 ‘유아교육 ․ 보육기관들인가?’7. 메도우레이크, 레지오, 그리고 스톡홀름 : 이론과 실제 간의 긴장을 다루기8. 소수와 다수(Minorities and Majorities)9. 우리는 무엇을 할 수 있는가?제 2장. 이론적 관점: 모더니티와 포스트 모더니티, 권력과 윤리1. 모더니티 프

교육 민주화와 사회적 유동성139⑦ 열광과 반박 사이에서-영향과 비판-149Ⅰ 확고부동한 명성150Ⅱ 다양한 비판들159서 론 (p.7)피에르 부르디외는 30여 년 전부터 학문의 문제에 일대 혁신을 일으키는데 기여해 왔다. 하나의 사회학적 패러다임을 창출해 낸 그의 저서는 다양한 면모를 보여준다.사회학 분야에서의 이같은 입지는, 우선 사회학이 생겨난 이

제 파탄(5.1% )의처증(7.7%)이 외에도 부부갈등의 요인으로 경제적, 종교적, 그리고 자녀양육과 고부간의 문제등으로 유발되는 경유가 많이 있다. 참고적으로 1996년도 한국가정 법률 상담소에 의하면 경제 갈등이 이혼원인이 된 경우가 여자 14.4%, 남자가 10.5%로 나타나 가정내의 경제문제가 가정생활 유지에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다. 자녀로 인한 요인 부부갈등우리나라 부모들의 높은 교육열로 인하여 자녀의 학업이나, 진학이 자녀관계