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초자아를 제시했다. 이드는 가장 원초적인 부분으로 본능적 충동들로 갓 태어난 신생아는 이드만을 가지고 있다. 자아는 현실 지향적 부분으로서 객관성을 추구한다. 초자아는 아동에게 제시되는 사회의 이상 및 가치이다. 이 영화에서 주인공들은 강원도로 여행을 떠난다. 여행이 즐거운 이유는 일상
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
초자아의 형성과정으로 성명한다. 초자아는 아동이 스스로 도달하고자 지향하는 가치체계인 자아이상과 옳고 그름을 판단하는 양심으로 구성된다. 자아이상은 부모와 어른들의 행위를 동일시함으로써 획득된다. 그리고 양심은 옳은 행동을 보상하고 잘못된 행동을 처벌함으로써 수치와 죄의식을 느
10페이지 | 1,500원 | 2018.03.16
아동의 발달 과정에서 나타나는 성격발달, 문제행동이나 태도는 바로 각 발달단계의 리비도가 적절히 충족되지 못했을 때 일어나게 되므로 리비도가 충족될 수 있도록 부모의 바른 양육방식이 필요하다.* Freud는 인간의 성격과 발달을 이해하기 위해서 원본능(id),자아(ego), 초자아(superego)등 3가지를
83페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
초자아)인간의 성격은 명확하게 구분되는 구강기 항문기 남근기의 단계를 거처 발달함 (5~6세까지의 유아기를 중요시) 구강적 만족 -> 원만한 성격 대소변훈련태도와 반응 아동은 부모와 동일시를 통해 초자아를 발달->이는 아동 가치관 태도 및 도덕성 발달의 기초가 됨.
42페이지 | 2,100원 | 2008.12.10
아동기) • 초자아가 너무 완고해서 많은 죄책감을 갖게 된다면, 아동은 자신을 지나치게 억제하고 제한하여 자기 자신의 개성이 소멸할 것이다. ④ 근면성 대 열등감(학령기) • 본인의 의지와는 관계없이 부모의 교육철학이나 지리적인 이유로 임의의 학교에 다니게 된다. 조기교육 기관 또는 일반
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
아동기의 중요성을 일깨우고 아이들의 입장에서 그들을 이해하고 그들의 발달 특성에 맞는 교육이 시행되지 않으면 안된다.Florisha – 아동들의 건전한 초자아의 형성에 유념해야 한다.내적 자제력의 형성을 도모하면서 그것의 습들을 위한 적절한 방법을 강구해야 한다.건전한 자아와 바람직한 자아
32페이지 | 2,700원 | 2009.02.13
아동은 미성숙한 초자아와 성격구조로 인해 우울증이 생길 수 없다는 생각에서 아동 기나 청소년기의 우울증에 대해 부정하였으나 이 질병이 이 시기에도 존재함이 알려졌다.▶ 전형적 특성들• 우울한 기분 - 슬프고 울적하고 비관적, 청소년들에게는 예민하고 짜증스럽기도 하다. 정상 적으로 즐거
6페이지 | 2,500원 | 2014.07.10
초자아가 발달하면, 아동은 자신의 사고와 행동을 스스로 살피고 감시할 수 있다. 초자아가 잘 발달된 아동은 자신에 대해 엄격하고, 나쁜 행동을 했을 때는 죄책감, 수치심, 자존심저하를 느낌으로써 자아를 벌한다. 이와 같이 도덕적으로 성숙한 아동은 자존심을 유지하고 부정적 감정을 피하기 위해
16페이지 | 2,000원 | 2016.07.17
도덕성 발달이론(프로이드, 피아제, 콜버그, 반두라의 도덕성 발달이론)
아동은 이로부터 벗어나기 위해 사회의 규범에 보다 더 순응하게 되고 이러한 과정을 통해 도덕성 발달이 이루어진다.프로이드(1933)의 정신분석 이론에 의하면 인간의 성격은 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)의 세 가지 구성 요소로 이루어져 있다. 원초아가 인간 본능의 충족을 추구하는 반면, 자
9페이지 | 2,500원 | 2020.04.07
아동이 느끼는 죄책감의 정도에 의거해서 아동의 도덕적 성숙을 판단할 수 있다고 보았다. b. 초자아초자아(superego)는 아동이 자신들과 가까운 성인들의 규준들을 내면화함으로써 형성되기 시작한다. 이것은 도덕적 명령을 분출하는 동인이 된다. 도덕적 명령은 원자아(id)의 충동을 통제하며, 특히 공
10페이지 | 1,400원 | 2009.02.13
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