레포트 (555)
만5세 평가제 관찰일지 / 6개영역별 발달평가 60명 120Page
지도하였다.신체운동OO가 줄넘기를 하는 것을 보고 OO가 타고 있던 파란 자동차에서 내려 “선생님, OO도 줄넘기 가져올게요.”라고 말하며 신발장 위에 걸린 줄넘기를 꺼내온다. 혼자서 묶였있는 줄넘기 줄을 풀다 잘 되지 않자 “선생님, 풀어주세요.”라고 말한다. 교사가 풀어주자 줄넘기 뛰기를 시
100페이지 | 32,000원 | 2024.01.15
만4,5세 혼합반 1년 관찰일지 40Page (표준보육과정 관찰일지 / 발달평가 첨부)
지도해야겠다.10월신체운동OO가 공룡 실꿰기를 꺼내서 자리에 앉는다. 먼저 실을 다 빼낸다. 공룡의 모양을 보며 실을 넣었다가 다시 빼며 실꿰기 놀이를 한다. 완성된 공룡 그림을 보며‘주황색 브라키오 사우르스야’라고 말한다. 다른 공룡을 꺼내서 실꿱를 하며 놀이를 한다.평가OO가 예전에는
41페이지 | 18,000원 | 2024.01.12
지도중이며 음악을 즐기기는 하나 다른 사람 앞에서 음악이나 노래를 듣고 몸으로 표현하는 것은 어색해하지만 자연스럽게 놀이활동 중에 노래를 자주 흥얼거리는 모습을 자주 발견한다.자연탐구주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 어떻게 변화할지에 대한 생각을 해볼 수 있다. 규칙적이
22페이지 | 13,000원 | 2024.01.02
관찰일지만4세만4세 관찰일지 및 발달평가 80명 (평가제 관찰일지)
지도하고 있다. 노래와 율동도 잘하지만, 바깥놀이나 산책, 견학활동을 즐거워 하며 “저건 민들레야” “초록색이야” 하고 알려주면 바로 인식하고, 따라 말하기도 한다.의사소통OO가 OO와 역할놀이를 하면서 케잌모형을 가지고 케잌을 만들어 생일은 아니지만 케잌먹자 하며 OO와 케잌먹는 흉내를
81페이지 | 26,000원 | 2023.12.18
표준보육과정에 준한 영유아 수학놀이 계획안을 작성하시오.
참고문헌이찬승, 김정민 외 3명 저, 아동수학지도, 파워북, 2022김지현, 김정민 외 3명 저, 아동수학지도, 파워북, 2022오정희 저, 영유아 수학교육, 공동체, 2022서현아 저, 아동수학지도, 창지사, 2021한종화 저, 영유아 수학교육, 공동체, 2022서소정, 문혁준, 김정희 외 1명 저, 아동수학지도, 창지사, 2020
5페이지 | 2,000원 | 2023.12.13
유아음악교육 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오
지도 시유의점• 원래의 놀이 음악은 매우 단순한 것이 특징이지만, 이번에 준비한 곡은 음악적 재미를 살리기 위해 약간 변형되어 있다. 이번에 준비한 곡은 감상용으로 쓰고 놀이를 할 때는 단순화된 노래를 부르는 것이 적당하다.• 줄을 지어 걸어갈 때는 앞서 가는 친구를 밀거나 당기지 않도록
13페이지 | 2,000원 | 2023.12.05
지도중에 있다. 신체활동을 좋아하여 이와 같은 방방 위에서도 뛰기를 즐기는 모습을 보였다. 대근육을 크게 크게 활발히 움직여 발달을 이루어 볼 수 있다. 자신에게 날아오는 풍선이나 굴러오는 공을 끝까지 보고 신체를 이용하여 잡을 수 있고 공을 위로 던졌다 받기를 반복적으로 할 수 있다.의사
40페이지 | 16,000원 | 2023.11.22
만1세 1년 일상,놀이 관찰일지 및 평가 (68page분량으로 아주 자세합니다)
지도 않고 잘 먹는다. 해석과 평가OO는 숟가락을 이용해 스스로 잘 먹고 맛있다는 표현을 하면서 즐겁게 먹을줄 안다.만1세 관찰기록일지OO반이름 : OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용 2학기놀이활동“기차 만들어요, 선생님”이라고 말하며 십자 블록을 끼워준다. 완성된 블록 기차를 밀며 놀이
68페이지 | 20,000원 | 2023.11.10
지도 않고 잘 먹는다. 해석과 평가OO는 숟가락을 이용해 스스로 잘 먹고 맛있다는 표현을 하면서 즐겁게 먹을줄 안다.만1세 관찰기록일지OO반이름 : OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용 2학기놀이활동“기차 만들어요, 선생님”이라고 말하며 십자 블록을 끼워준다. 완성된 블록 기차를 밀며 놀이
34페이지 | 15,500원 | 2023.10.21
만5세 관찰일지 및 영역별 발달평가 36Page (6개영역 관찰일지)
지도하였다.신체운동OO가 줄넘기를 하는 것을 보고 OO가 타고 있던 파란 자동차에서 내려 “선생님, OO도 줄넘기 가져올게요.”라고 말하며 신발장 위에 걸린 줄넘기를 꺼내온다. 혼자서 묶였있는 줄넘기 줄을 풀다 잘 되지 않자 “선생님, 풀어주세요.”라고 말한다. 교사가 풀어주자 줄넘기 뛰기를 시
36페이지 | 16,500원 | 2023.10.21
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