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[사회교재연구 및 지도법] 교수-학습 모형 연구와 교수-학습 과정안
문화는 끊임없이 변화함을 인식하고 이러한 문화의 변동의 원인에 대해서 파악하고자 한다.본 수업에서는 고등학교 사회 관련 교과서 중 사회 • 문화(금성출판사) 『Ⅳ. 인간과 문화 현상의 이해 3. 문화 변동과 민족문화의 발전』 부분을 개념학습모형의 교수-학습단계를 통하여 문화변동의 개념과
11페이지 | 1,400원 | 2011.01.11
사회과 교수학습 과정안 - 서양 근대 사회의 발전과 변화 절대 왕정의 성립과 발전
사회과 교수학습 과정안단원 Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화1. 시민 혁명과 시민 사회의 성립④ 절대 왕정의 성립과 발전일시장소대상지도 교사수업 교사지도 교사계부장Ⅰ.교재관11. 단원 설정의 이유
22페이지 | 2,200원 | 2016.07.15
교수-학습 과정안단원화목한 가족일시20@@년 5월 26일 수요일 (4교시)장소고등부 2-1반제재가족을 위해 할 수 있는 일 알기차시3/3지도교사수 업 자학습목표가가족을 위해서 내가 할 수 있는 일을 알 수 있다. (고영해, 박철진, 김채윤)나집안일 하는 방법을 알 수 있다. (정찬홍, 원창호)다교
9페이지 | 1,200원 | 2015.04.24
[사회과 교수-학습 과정안] 고등학교 `스스로 하는 생활` 수업지도안
사회로 나아가 자신이 할일을 스스로 행하여 성공적으로 지역사회의 일원으로 자리매김하고 자립생활을 준비할 수 있어야 한다. 이러한 의미에서 본 교수-학습 과정안의 단원인 스스로 하는 생활이 선정되었으며 제재로 선정된 스스로 신발 정리하기는 실제적․기능적인 자립생활 기술 중의 하나
13페이지 | 1,200원 | 2010.07.30