학급자치활동 운영 계획

자치활동의 개선 방향1. 자치활동에 대한 인식 수준을 어떻게 신장시킬 것인가?1) 자치활동에 대한 교사들의 연수 시간을 늘리고, 연수 내용을 충실하게 한다2) 학년담임을 중심으로 학년별 ‘자치활동운영 협의회’를 구성3) 자치활동 연간계획을 수립하기 전에 교사와 학생들에게 사전 설문조사를 실시하여 자치활동에 대한 관심과 참여, 책임의식을 높인다2. 자치활동을 어떻게 운영할 것인가?1) 학교행사와 연계한 자치활동의 운영2) 학급재량권

자치활동(특별활동)의 운영 사례1. 활동 시간2. 활동 내용3. 활동 방법 1) 계획 수립2) 활동 과정3) 결과 처리4) 다양한 강화4. 소개1) 활동 기간2) 활동 계획 수립3) 활동 방법4) 활동 결과Ⅸ. 자치활동(특별활동)의 원리와 모형1. 자치 활동의 지도 원리2. 자치 활동의 지도 단계 및 운영 모형1) 자치 활동의 지도 단계2) 자치 활동의 운영 모형Ⅹ. 자치활동(특별활동)의 전망1. 학급 활동 - 모둠 활동, 학급활동2. 동아리 활동3. 학생회 활동1) 부서의

학급 단위 활동2. 학년단위 활동3. 학생자치회 활동4. 동아리 활동의 활성화5. 교과 활동과 연계하여 운영Ⅵ. 특별활동(특별활동교육과정)의 적응활동1. 지도 원리2. 운영 모형Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 계발활동1. 운영2. 조직1) 대상2) 지도자3) 부서Ⅷ. 특별활동(특별활동교육과정)의 봉사활동1. 봉사 활동의 형태1) 일손돕기 활동2) 위문 활동3) 캠페인 활동4) 자선 구호 활동5) 환경․시설 보전 활동2. 봉사 활동의 추진1) 학교 계획

자치 활동2. 적응 활동3. 계발 활동4. 봉사 활동5. 행사 활동Ⅳ. 특별활동교육과정의 영역별 편성1. 영역별 시간 편성2. 영역별 시간 배정Ⅴ. 특별활동교육과정의 자치활동1. 학급 활동2. 학교 활동3. 어린이회 조직(전교, 학급)Ⅵ. 특별활동교육과정의 적응활동1. 운영 방침 2. 운영의 실제 1) 학교 및 학급 규칙2) 하루 생활 규칙 Ⅶ. 특별활동교육과정의 계발활동1. 편성․운영의 기본 방침2. 계발 활동의 개관3. 연간 운영 계획Ⅷ. 특별활동교육

운영 계획에 의하여 지정된 매월 마지막 수요일 전일제로 운영한다.∙4, 5, 6학년 전학생은 조직된 클럽활동 부서에 가입하여 활동한다.∙계발 활동은 매학기 말 부서원 전원이 참여하는 전시회 및 발표회를 갖는다.2. 조직1) 대상4, 5, 6학년2) 지도자4, 5, 6학년 전 교원3) 부서학생들이 활동을 원하는 부서로 조직하는 것을 원칙으로 하되 교사의 특기를 반영하여 조직한다.Ⅱ. 초등학교 고학년 자치활동1. 학급 어린이회(4-6학년)1) 조직∙봉사 위원