사회적약자를 위한 공학적 도로디자인

사회적인 주제에 관한 의견을 교환하고 여가를 활용할 수 있는 공간을 마련한다는 취지로 시작되어 약 1년간의 실험적인 프로젝트 운영 기간을 거친 후, 그것의 성공에 힘입어 두 번째로 ‘OWL(Online Writing Laboratory)이라는 온라인 작문 프로젝트를 시작하였다.OWL은 위스콘신 대학의 교수진과 텍사스 대학의 학생들을 연결하여 온라인 상으로 작문 기법 및 표현 방식 등에 관한 자문을 구할 수 있도록 하고, 학생들이 하이퍼텍스트의 형식으로 자신의 작품

사회적 급여를 제공해야 할 것이다. 보다 구체적으로 노인 자원봉사자나 가족 내 돌봄 참여자에 대한 수당 및 바우처 지급, 지역사회 차원의 시간은행(time bank)제도 등을 통해 노인의 사회적 참여를 촉진하고 이에 대한 사회적 인정을 제도화할 수 있다.특히 한강의 기적을 일으킨 베이비붐 세대이기에 이들의 행복한 노후를 위한 정책적 노력이 더욱 필요하다. 베이비붐 세대의 욕구를 파악하고 그에 맞는 서비스를 제공해 건강한 신노년 문화를 만들어

사회적 욕구, 특히 요구호 욕구에 관하여 시장에서 충족하지 못하거나 충족시킬 수없는 사회적 약자에게 부여하는 정부의 행위② 타운젠드일반적으로 인정된 특수한 사회문제를 시정하거나 사회목적을 추구하기 위한 국가와 지방당국의 건강, 교육, 복지 및 사회보장 서비스와 같은 서비스의 개발과 관리에 관련된 정책(2) 미국 학자의 견해① 프리그모어사회복지 프로그램과 문제에 있어서 의사결정을 위해 사용되는 지침② 디니토와 다이국민

자인 학생을 지향하지 않고, 위로, 상급관청으로, 상급지위만 쳐다보는 해바라기로 만듦으로써 학생들의 필요와 욕구에 부합한 교육을 하지 못하고 급기야 학교붕괴현상을 초래하게 된 것이다. 3. 학교붕괴현상에 대한 대책이상의 논의를 통해서 자명해진 것처럼, 학교붕괴현상을 극복하기 위해서는 사회적 요구를 학생들의 욕구에 맞춰 교육할 수 있는 학습체제를 구축해야 한다. 그 방법을 크게 보면, 하나는 학교 밖에서도 시간과 장소에 구애받지

위한 방안으로 대두된 것이 인격론(personalism)이다.개인주의는 인격(persona)의 본질과 소명에 무관심하다. 그러나 인격론은 인간이란 개별적인 면과 사회적인 면의 조화에 의해서만 행복해질 수 있음을 강조한다. 인격론에서의 역사는 인간의 물리적, 사회적 환경 안의 時空의 변화에 의해서만 결정되는 것이 아니라, 현상의 지평 너머 저쪽 정신의 초월적인 움직임에 의해 또한 결정되는 것이다.개인은 자신이 만들고 사용하는 물질 안에서만 자기를 실