사회패러다임의 변화와 교육환경의 변화
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사회패러다임의 변화와 교육환경의 변화
1) 사회패러다임의 변화
17세기 산업혁명 이후 우리 사회는 눈부시게 성장하고, 발전하면서 변화를 거듭해 오고 있다. 특히 20세기에 등장한 컴퓨터는 우리 삶의 패턴조차도 바꿔버리는 커다란 변화를 불러일으켰다. 컴퓨터의 등장과 발전은 산업혁명 시대에 우리가 상상하지 못했던 증기기관의 발명이 커다란 변화를 몰고 봤던 것처럼 우리 삶의 패턴을 변화시켰다.
이러한 사회의 변화는 교육환경에도 커다란 영향을 미쳤다. 즉 요즘의 교육환경을 이해하기 위해서는 사회변화의 흐름을 이해하는 것이 선행되어야 한다. 사회변화의 흐름을 토마스 쿤(Thomas Kuhn)은 1962년 그의 저서 “과학혁명의 구조(The Structure of Scientific Revolution)“에서 패러다임이라고 표현하였다.
- 참고문헌
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* 참고문헌
한국의 사회문제 : 김영재, 신미애 저, 윤성사, 2019
사회문제의 경제학 : 헨리 조지 저, 전강수 역, 돌배게, 2013
사회문제의 핵심 : 루돌프 슈터이너 저, 최혜경 역, 밝은누리, 2010
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
세계화와 사회문제, 김정규 저, 에듀컨텐츠휴피아, 2017
사회문제의 이해 : 정현주 저, 대왕사, 2014
현대사회문제 이론과 실제 : 이철우 저, 학지사, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
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