[심리학개론] 프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 비교 설명

단계 : 신뢰 대 불신 (태어나서~18개월)에서 교사가 중요시해야 하는 역할과 태도2) 2단계 : 자율성 대 의심 (18개월~3년)에서 교사가 중요시해야 하는 역할과 태도3) 3단계 : 주도성 대 죄책감 (3~6살)에서 교사가 중요시해야 하는 역할과 태도3. 에릭슨 발달이론에 대한 비판4. 에릭슨 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론에릭슨은 프로이드의 심리성적 발달단계를 확대하고 더 정교화 시켜, 여덟 단계로 이루어진 심리사회적 발달단

발달을 설명하고자 했다. 전단계 과제의 성공적 완수가 다음 단계의 이행에 영향을 미치므로 아동기에 달성하지 못한 갈등요인이 성인기까지 장애요인으로 남을 수 있다고 지적하였다. 특히 에릭슨은 프로이드가 관심을 갖지 않은 청소년기를 개인의 심리사회적 발달에서 중추적인 역할을 하는 시기로 보았다.Ⅱ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 생애에릭 에릭슨은 정신분석가며 또한 일반적으로 자아심리학자로 알려진 사람 중의 한 사람이다. 그는 1902년

프로이드의 정신분석이론1) 지성사적 배경(세계를 바꾸어 놓은 3가지 변혁)2) Freud 이론의 영향적 배경3) 개인사2. Freud의 주요가설1) 본능가설(instincts)2) 지형학적 가설3) 구조적 가설4) 선천적 가설5) 역동적 가설6) 경제적 가설3. Freud 이론의 구체적인 적용4. Freud의 평가5. 아동복지 적용 시 유의점6. Erik H. Erikson의 자아발달 단계(심리사회적이론)1) Erikson에 대한 분석적 고찰2) 개방체계에 근거를 둔 에릭슨의 주요 이론3) Freud이론과의 비교분석4)

프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오.목차프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오.A. 프로이드(Freud)의 정신분석이론I. 성격구조1. 원초아2. 자아3. 초자아II. 심리성적 발달단계1. 구강기2. 항문기3. 남근기4. 잠복기5. 생식기

프로이드의 심리성적 발달 단계1) 구강기 (oral stage)2) 항문기 (anal stage)3) 남근기 (phallic stage)4) 잠복기 (latent stage)5) 생식기 (genital stage)6. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토7. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점8. 현대 정신 분석적 관점9. 정신 분석의 평가1) 정신 분석이 남긴 업적2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판〈 참고 문헌 〉〈 부 록 〉1. 학자들의 성장 발달 단계의 비교2. 프로이드의 주요저서3. 프로이드 연보▣ 정신분