만5세 1년치 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

만4,5세반 관찰일지관 찰 기 간2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관OO가 친구들과 식사를 하는 중 교사가 보니 밥이 그대로 남아 있었다. “OO야, 밥 안먹고 싶니?” 라고 묻자 고개를 끄덕이며 의사를 표현하였다. 교사는 “그럼, 조금이라도 먹어보자!” 라고 말을 했고 OO는 먹기 시작하였는데 끝까지 다 먹고 “다 먹었어요,” 라며 교사에게 다가왔다.신체운동방방

관찰할려는 적극성을 가지고 있으며 탐구과정을 즐기며 확대경의 사용방법을 잘 알고 관찰할 수 있다.OOO반 만5세 관찰일지관 찰 기 간2022년 3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만5세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관봄 꽃 사진을 지켜보던 OO에게 “봄에는 어떤 식물을 볼 수 있을까? 라는 교사의 질문에 ”민들레요! 저 집 앞에 민들레 핀 거 봤어요“ 라고 답한다.신체운동OO가 두꺼운 도화지로 비행기를 접는다. 자

1학기 종합발달평가OO는 두 팔과 다리의 균형을 잡으면서 이동운동이 가능한 모습이었다. 수와 게임 방법을 인지하고 다리를 이용해서 점프를 하면서 게임을 하는 모습을 볼 수 있다. OO는 자신이 원하는 것을 표정, 몸짓, 말소리를 이용하여 기본적인 자신의 의사를 표현할 수 있다. 자연과 사물의 색, 모양 등에 관심을 가지고 미술 활동으로 표현하는 것을 즐기며 본인의 작품을 언어로 표현한다.관찰일지반명###반이름###연령만5세기록자###구분

반명OO반이름OOO나이만5세영역관찰내용기본생활습관OO가 가위를 들고 자리에 앉는다. 가위질을 하다가 필요한 것이 있어 가위를 쥔 채로 일어난다. OO가 “아 맞다 가위” 하고 이야기 하고 가위를 내려놓는다.신체운동달걀을 숟가락으로 옮겨보는 신체활동에 관심 갖던 OO가 “저도 하고싶어요” 하며 숟가락 위에 게란을 담는다. 그리고는 바구니에 옮기려고 천천히 손을 움직인다. 달걀을 담아본다. 의사소통친구들이 솜사탕 먹는 것을 보

자연물을 탐색하며 궁금한 것이 생기면 상황과 관계없이 바로 해결하려고 한다. 만5세 관찰일지반명###반이름###연령만5세기록자###구분관찰내용기본생활습관영화를 보러가는 날 OO가 “선생님, 영화보러 언제가요? 빨리 가고 싶어요. 저는 팝콘도 준비해 왔어요.”라고 말하며 기대를 하였다. 그리고는 질서를 잘 지켜 영화를 보고 어린이집으로 돌아왔다. OO는 하원할 때 “조금 지루했지만 끝까지 봤어요.”라고 말하였다.신체운동OO가 미끄