만5세 관찰기록 1학기 8명 (놀이,일상 관찰일지 발달평가)

놀이활동바구니를 뒤집어 놓고 여러 가지 소꿉놀이감을 올려놓은 후 음식 만들기 놀이를 한다. OO가 ‘우리 치킨 만들어서 선생님 주자’라고 하며 요리하는 흉내를 낸다.1학기 종합발달평가자신의 작품을 늘 소중히하고 끝까지 마무리를 잘한다. 그리고 자신의 작품에 대해 항상 설명하기를 좋아한다. 또 친구들의 작품도 소중히 여기며 칭찬도 잘하는 편이다. 그리고 친구들의 가족사진에 많은 관심 가지며 가족 구성원의 이름과 가족의 수를 세는

23년 1학기 과제물유아교육과 4학년교육평가 공통형, 지정형▮과제1. 공통형(25점)➀ 관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ➁관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고(5점) ➂그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오(10점)2. 지정형(5점)A형(학번 끝자리가 1-3): 교육평가의 개념에 대해 간단히 기술하시오. (1페이지 정도 분량) B형(

1학기 종합발달평가코로나로 인해 계속 가정에 있어서 많이 심심했던 자신의 마음을 교사에게 이야기해 준다. OO는 교사의 지도 없이도 교구를 정리하거나 청소를 하는 등 자신의 주변을 정리할 수 있으며 정리를 잘하는 어린이가 되고 싶어한다. OO가 친구들과 키를 재보면서 친구의 키가 자신의 신체 중 어디까지 오는지 말해주면서 키 재는 것에 자신감을 갖는 모습을 볼 수 있다.만5세 OOO 관찰일지 반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일

놀이를 꺼내온다. 자석 두 개를 꺼내 서로 붙여본다. 밀어내는 부분끼리 놓아져 있자 돌려 붙이기를 시도한다. 붙인 뒤 다시 떼어 함께 제시된 여러 가지 재질의 사물을 붙여본다. 알루미늄에 붙자 ‘우와~ 붙었다’ 라고 신기해하며 다시 떨어뜨렸다가 붙여본다.유아 관찰 기록 일지관찰 기간: 2학기 9- 2월 담임원장이름000성별0생년월일년 월 일(만5세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0“출발”하고 외치자마자 부채를

OOO 1학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활미술영역에서 재활용품을 테이프를 이용해 붙여서 긴총을 만들더니 친구들에게 보여주었다. OO이가 ‘우와 멋있다, 나도 만들어주라’ 하고 얘기하니 OO가 먼저 만든 총처럼 똑같이 만들어주었다.4월놀이활동자이로팽이를 만들며 자석 실험을 하던 OO는 “이 팽이가 왜 안떨어져요?”질문한다. 교사가 “팽이 안에 자석이 있어서 떨어지지 않는거예요”라고 말하자 “자석이 있으면 안떨