(레포트A+)(외국어로서의 한국어 교재론)현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것인지 설명

한국어 학습자를 위한 보고서 쓰기와 발표하기를 통합한 프로젝트 수업의 내용과 방법을 제시하였다. 이는 문어와 구어를 함께 가르친다는 통합적인 언어 교육을 목표로 하고 있으며, 학습자들이 어려워하는 발표하기와 보고서 쓰기를 함께 한다는 점에서 학습자들의 요구를 반영한 실제적인 수업 형태라고 보고 있다. 김선영(2008)에서는 대학 수학 목적을 지닌 한국어 학습자에게 설명적 텍스트를 통한 과정 중심의 쓰기 교육 방안을 제시하고 있다.

한국어의 통사적 특성으로 적합하지 않은 것은?높임법이 발달되어 있다.주어를 두 번 사용할 수 없다. (가능)수식어가 피수식어 앞에서 사용된다.주어-목적어-서술어의 순서로 구성된다.(퀴즈1-3) 다음 중 습득의 특징이 아닌 것은?직관적 학습잠재적 학습무의식적 학습지도 받는 학습 (학습)@ 내용정리 @ 내용정리외국어로서의 한국어와 제2언어로서의 한국어① 차이점 : 목표언어가 일상생활언어이냐 아니냐에 따라 구분됨② 공통점 : 동일한

어떤 경우에는 사회 문화면의 흥미 위주의 뉴스도 개인이나 조직의 생활에서 중요한 비중을 차지한다.2) 뉴스 주요 기능(1) 환경감시 기능(정보) : 시시각각으로 발생하는 국내 외 뉴스를 시청자에 전달하는 것(2) 교육적 기능 : 매스 미디어는 국민을 교육할 뿐만 아니라 미디어를 통해 다른 사람들이 말하고 행하는 내용을 알게 됨(3) 해설적 기능 : 발생한 사건의 사회적 의미와 사건의 추이에 대한 예측 등을 설명해 주는 것 (신문의 사설 / 방송의 논

것도 좋다.3. 분야별 창업 정보를 알려주는 사이트가 있을까?답변: 분야별 창업 정보를 알아보기 전에 사업계획서를 써서 미리 비즈니스 모델을 수립하는 것이 중요하다. 왜냐하면 단계에 따라 사업자 유형이 달라지기 때문이다. 또 문서 작성을 연습하는 것도 좋다. 문제 정의, 해결책 제시, 제품 수요층 파악, 팀원의 역량 피력을 제대로 할 수 있어야 하기 때문이다. 이를 위해 전화나 게시판 등을 활용할 수 있다.4. 프로젝트 진행 시 아이디어를

텍스트의 흐름 파악하기○○○시각자료활용정보채우기시각적 자료를 활용하여 정보를 찾아 채우거나 사건 묘사○○○설명.묘사○○○의미확장하기이야기구성핵심어휘들을 중심으로 이야기 구성하는 능력 키우기○○○문장확장담화구성능력 확장하기○○○다시쓰기같은 내용으로 다른 이야기 구성○○○읽기쓰기통합활동읽고 요약이해와 표현기능을 연결하는 통합활동으로 요약하거나, 자신의 의견을 논리적으로 구