교육기획의 개념과 의의

교육기획 및 정책과목명: 교육행정 및 교육경영교수님:제출일: 조원:목차서론본론제1절 교육기획1. 교육기획의 의의와 유형가. 교육기획의 개념과 성격나. 교육계획의 유형2. 교육기획의 원리와 접근방법가. 교육기획의 원리나. 교육기획의 접근방법3. 교육기획의 과정가. 기획 이전 단계나. 기획 단계다. 계획 형성 단계라. 계획 정교화 단계마. 계획 실천 단계바. 평가와 수정 및 재계획 단계4. 교육기획의 효용성

☙ 교 육 기 획 론학 과 : 학 번 : 이 름 :과 목 :교수명 :제출일자 : ☞ 목 차 1. 교육기획의 의의1) 교육기획의 발달2) 교육기획의 개념3) 교육기획의 목적과 기능2. 교육기획의 유형3. 교육기획의 접근방법4. 교육기획의 원칙과 과정1) 교육기획의 원칙2) 교육기획의 과정5. 교육기획의 제약요인* 참고문헌☙ 교 육 기 획 론 1. 교육기획의 의의1) 교육기획의 발달가. 기획제도에 관한 기록 : 함무라비법전(B.C.2100), 그리스나 로마의 도시건설에

교육행정 및 교육경영제 7장 교육기획과 정책목 차제 1절 교육기획1.교육기획의 의의와 유형2.교육기획의 원리와 접근방법3.교육기획의 과정4.교육기획의 효용성과 한계제 2절 교육정책1.교육정책의 개념과 특성2.정책형성의 이론모형3.교육정책의 형성과정제 1절 교육기획1.교육기획의 의의와 유형교육기획의 개념교육기획 : 미래의 교육 활동에 대한 사전 준비과정-의무교육의 완성 6개년 계획을 수립 하여 국가적차원의 교육 계획을 통해

⊙교육기획론1. 교육기획의 개념(1)기획의 개념Gulick - 설정된 목표달성을 위해 수행되어야 할 일과 그 일들의 수행방법을 개괄적으로 작성해 놓은 것 임.Simon - 장래를 위한 제안, 제안된 대안의 평가 그리고 그런 제안을 달성하는 모든 방법과 관련된 행동 Newman - 무엇을 할 것인가를 사전에 결정하는 것임(사전 준비적 성격강조)Waterston - 일정한 목표를 달성하기 위하여 이용가능한 최선의 방도를 선택하기 위한 지적시도* 미래의 목표를 설정하고

기획의 목적은 궁극적으로 보다 높은 사회적 자유인 사회 정의를 실현하는데 있고, 교육기획의 내용은 다원적 가치관에 입각한 다양성을 반영한다.기획의 방법과 절차에 관해서는 민주적 방법과 절차를 존중한다. 자유를 남용하거나 자유를 부정하려는 자에 대하여는 투쟁적 민주주의를 택한다. 교육을 통하여 사회의 공공복지와 그 실현을 위한 기본방향에 관한 공통의 가치관을 형성해 나가는데 공헌하기 때문이라고 하였다. 2. 교육기획의 개념