만4세 보육일지 5월 1-5주 주간보육일지

만4세)의 연간교육계획안5) 기쁨반(만5세)의 연간교육계획안 6) 행복반(만3세)의 월간교육계획안(2010년12월) 7) 행복반(만3세)의 일간교육계획안(2010년12월17일 - 실습 시에 작성하였던 일일보육일지6. 보육과정과의 접목1) 기본생활습관의 비교( 만1~2세 & 만3세 )7. 대안제시 및 느낀점 1. 커리큘럼 목표어린이집에 방문하여 운영되고 있는 어린이집에 대한 커리큘럼에 대해 알아봄으로 인해 강의 중에 배웠던 커리큘럼에 대한 실제를 이해하고, 그에 맞

만3세 6월 1-5주 보육일지 반 주 간 보 육 일지 ( 만 3세 )기 간2022년 6월 1주 (5월 30일 – 6월 3일) 결재담임원장놀이 주제우리 동네 모습 교사의 기대우리 동네의 이름과 위치에 관심을 가지고, 우리 동네의 다양한 모습을 탐색한다.일과 (시간)계 획 및 실 행월 (5/30)화 (5/31)수 (6/1)목 (6/2)금 (6/3)날씨 : 흐림날씨 : 흐림지방선거날씨 :맑음날씨 :맑음통합보육등 원7:30~9:20우리 동네 이름 말하며 인사 나누기하 원17:00~19:30머리를 빗어요.

보육의 의의와 관점1) 보육의 의의(1) 아동에 관한 보육의 의의영유아가 교육적인 환경에서 생활함으로서 인지발달을 촉진시킬 수 있으며, 특히 저소득층의아동은 보상교육도 겸하여 받을 수 있으며 친구 및 다양한 연령의 아동과 접촉함으로써, 사회성발달을 촉진 시킬 수 있고, 낮뿐만 아니라 야간시간 연 장형 보육 등의 다양하나 보육의 형태로전문적인 보호와 교육을 받을 수 있다.(2) 부모와 가족에 관한 보육의 의의보육시설은 주 양육자인

주로 식사하는 편이다.만4세 OOO 관찰기록관찰영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활교사가 “OO야 뒤돌려차기는 어떻게 해요?”라고 질문하자 뒤돌려차기를 보여준다. 다시 한번 “연속 차기도 할 수 있어요?”라고 질문하자 멀리서 뛰어와 연속차기를 한다.놀이활동태권무 노래를 틀어주자 배운 동작을 보여준다. 앞차기를 할 때 미끄러질수 있으니 양말을 벗고 앞차기를 해보자고 하자 재빠르게 양말을 벗어 가방에 넣고 앞차기를 시도한다.일상생

Ⅰ. 포괄적 보육 서비스의 필요성 및 개념1. 포괄적 보육 서비스의 필요성2. 포괄적 보육 서비스의 이론적 개념Ⅱ. 저소득층을 중심으로 한 보육 서비스 1. 삼성 포괄적 보육 서비스 1-1. 삼성 포괄적 보육 서비스의 개발 배경1-2. 저소득 가정의 아동을 위한 포괄적 보육 서비스의 실제와 운영1-3. 저소득층 아동 프로그램 1-4. 저소득 지역 부모교육 프로그램 개발 -사하 삼성 어린이집-1-5. 저소득 지역 부모지원 프로그램 개발과 적용 -상봉 삼성 어린