도덕윤리 중등임용고시[2회 합격자] 주제별 핵심키워드 정리 - 교과교육론

서양윤리 Keyword1.윤리적 상대주의-윤리적 상대주의 : 행위의 도덕적 옳고 그름이 사회에 따라 다양하며, 모든 시대의 모든 사람에게 구속력 있는 보편적 도덕 기준은 없다.①다양성 논제 : ‘사회마다 도덕은 다양하다’ : 도덕적으로 옳고 그른 것은 사회마다 다르며, 모든 사회에서 받아들여지는 보편적인 도덕 기준은 존재하지 않는다.②의존성 논제 : ‘도덕은 문화에 의존하여 발생 한다’ : 모든 도덕 원리들은 문화적 수용으로부터 그 타당성이

윤리 Keyword1.응용윤리의 방법론-탑다운(top-down) : 이론윤리를 사례에 적용하여 해결하고자 함. ①연역주의 : 도덕적 갈등 상황에서 누구나 받아들일만한 윤리이론을 적용하여 문제 해결.②변증법적 모델 : 윤리 이론의 수정이 가능하다고 생각 (롤즈의 ‘반성적 평형) 이론의 현실 적용에 있어 각 개인의 숙고과정과 의사소통 및 합의를 중요시.☞탑다운의 한계 : 한 이론을 적용한 결과가 왜 다른 이론을 적용한 결과보다 우월한지 알 수 없다.-정합주

동양윤리 Keyword1.공자-의리천 : 인간에 내재하는 ‘보편적 행위원칙’으로서의 도덕 법칙. -덕 : 천으로부터 부여받은 선천적이고 보편적인 도덕성.-인(仁) : 천으로부터 내재하는 인간의 보편적 본성. 다른 덕목을 포괄하는 최상의 덕목으로, 최상의 도덕 법칙. 또한 사람에 대한 사랑. (친소가 있는 차별적 사랑)☞인의 구체적 내용 : 극기복례 : 자기(사리사욕)를 이기어 예로 돌아가는 것.절사 : 극기복례의 세목. 본심의 덕을 올바르게 잘 간직하기

도덕률.①제1의 자연법 : 평화를 추구하라②제2의 자연법 : 자연권을 포기하라③제3의 자연법 : 신의계약을 준수하라-사회계약 : 권리의 전면양도를 통해 국가 및 절대적 주권자를 수립하고, 그 하나의 인격 안에 결합되어 주권자의 명령에 복종하겠다는 계약-주권자의 권리 : 개인의 권리 전면 양도를 통해 사회계약에 의거해 국가 설립으로부터 생겨나는 주권자(=리바이어던)의 권리는 무제한적, 절대적, 무조건적(2)로크-자연 상태 그 자체가 전쟁

임용고시의 내용 및 배점은 다음과 같다.이처럼 실기는 대체로 1차 전형에서 실시하고 있다. 다만 서울시에서는 논술, 면접과 함께 2차 전형에서 평가하고 있다. 1차 전형에서 예정 인원의 1.2배를 선발하는 다른 교과와 달리 체육교과는 3배수 범위에서 선발하여 예정인원수 이내로 최종합격자를 결정하고 있다. 2001년도 수업실기 능력 평가는 모든 시도에서 실시한다고 했으나 체육과의 경우는 평가하지 않는 곳도 있었다. 1차 필기시험 시간과 배점은