만2세 2학기 관찰일지 5명 분량

만2세반 OOO 관찰기록반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용 기본생활습관깍두기를 보며 “나 깍두기 먹을 수 있어”라고 말한다. 교사가 “OO 깍두기 먹을 수 있어요?”라고 말하자 OO는 “응 봐봐”라고 말한 뒤 깍두기 하나를 먹는다. 깍두기를 먹은 OO는 입을 벌려 입안을 보여준다. 교사가 “진짜 깍두기 먹었구나.”라고 말하자 OO는 “나 잘 먹지?”라고 말한다. 교사가“이번에는 밥이랑 같이 먹어볼까요?

분량만 따로 덜어서 투약의뢰서와 함께 보내주십시오.☆(2) 영양관리① 목 적성장기 영유아에게 필요한 충분하고 균형 있는 영양이 공급될 수 있도록 체계적인 식단 작성과 인스턴트 식품보다는 신선한 재료로 우리의 음식을 직접 조리하여 급식하는 것을 원칙으로 하며, 매일 진행되는 일과 속에서 영유아의 올바른 식습관이 형성될 수 있도록 배려한다.② 방 침(가) 간식영유아는 식사 이외의 간식을 통한 충분한 영양섭취가 필요함으로 매일 오

관찰일지와 종합발달평가반명OO반이름OOO나이만2세월관찰내용3월(일상생활)점심 식사 시간 OO가 오른손으로 숟가락을 잡고 밥을 떠서 입에 넣은 후 생선을 포크로 집어 밥과 함께 먹는다. 입에 넣은 음식을 삼킨 후 다시 숟가락으로 밥을 떠서 입에 넣은 후 김치를 포크로 집으며 “안 매워”라고 이야기 하며 입에 넣은 후 4~5번 입을 오물거리며 씹은 후 “맛있어요.”라고 이야기 하며 입에 있는 음식을 삼킨다.4월(일상생활)OO가 등원하여 의

관찰일지와 종합발달평가반명OO반이름OOO나이만2세월관찰내용5월(일상생활)등원 후 OO가 “선생님 저 엄마 차 타고 왔어요”라고 말한다. 교사가 “엄마랑 차 타고 와서 좋았겠네”라고 말하자 O가 “엄마 차 탈때는 안전벨트 해야해요 그래서 저 안전벨트하고 왔어요”라고 말한다.6월(일상생활)어린이집 마당으로 실외활동을 나갔다. 텃밭 상자에 심어있는 다양한 식물들을 관찰하며 탐색해보았다. 가지, 호박, 고추, 오이, 방울토마토 등 채

관찰일지와 종합발달평가반명OO반이름OOO나이만2세월관찰내용9월(일상생활)OO가 배식을 받는데 교사를 보며 “선생님 이거 조금 주세요” 라고 말한다. 교사가 잘 알아듣지 못하고 “OO야 미안해 선생님이 못 들었는데 다시 얘기해줄 수 있을까? 뭐라고 이야기 한거야? ”라고 말하자 “아니~ 선생님 이거 매워요 조금 달라구요” 라고 다시 천천히 말한다.10월(일상생활)오후간식 시간이었다. 고구마 범벅이 나왔다. 교사가 간식을 들고 오는 모