[고전문학사] - 원생몽유록 - 개관, 문학적 의의

, 「용재총화 연구」, 단국대학교 대학원 학위 논문(석사), 1988.장덕순, 『한국수필문학사』, 박이정 출판사, 1995.조남현, 정성배 외, 고등학교 문학(상), 중앙교육진흥연구소, 2006. 최정윤, 「所載 逸話 硏究」, 漢陽大學校 敎育大學院, 2002.한국우언문학회, 『동아시아 우언론과 한국의 우언문학』, 집문당, 2005.홍순석, 「용재총화 연구」, 『국어국문학』제98권, 국어국문학회, 1987. ◈참고 사이트◈한국고전번역원, http://www.itkc.or.kr

문학사적 의의가 자못 큰 작품이다. 또한 주인공 길동이 서류로서 빈민을 위한 행동으로 결국은 병조판서를 제수받음은 곧 바로 작자의 서민의식이 반영된 것임을 뜻하는 것이다. 이런 점에서 이 작품은 이어서 표출되었던 서민문학과도 관련지을 수 있는 문학사상의 위치도 차지한다. 구운몽구운몽은 현실에서 호화찬란했던 양소유의 일생은 일장춘몽에 지나지 않았다는 것을 나타낸 것으로서 그 주제를 요약하면 인간세상의 부귀공명은 모두 꿈에

문학사적 의의가 자못 큰 작품이다. 또한 주인공 길동이 서류로서 빈민을 위한 행동으로 결국은 병조판서를 제수받음은 곧 바로 작자의 서민의식이 반영된 것임을 뜻하는 것이다. 이런 점에서 이 작품은 이어서 표출되었던 서민문학과도 관련지을 수 있는 문학사상의 위치도 차지한다. 구운몽구운몽은 현실에서 호화찬란했던 양소유의 일생은 일장춘몽에 지나지 않았다는 것을 나타낸 것으로서 그 주제를 요약하면 인간세상의 부귀공명은 모두 꿈에

문학사의 내용 교육 측면문학사의 내용 교육 측면에 대해서 살펴보기 위해서는 우선 교육용 문학사 기술에 관해 논의해 보아야 한다. 현행 교과서에는 개별 작품에 대한 설명 이외에 ‘문학사’에 초점을 둔 내용 교육은 지면을 할애해 개관설명을 하는 형식을 취하고 있다. 이러한 부분들을 본 조는 ‘교육용 문학사의 기술’이라고 보았다.그동안 ‘교육용 문학사의 기술’과 관련해서 많은 방법론들이 제시되어 왔다. 고전적이면서 널리 알려지고

고전소설연구』, 일지사, 1993사재동 편, 『서포문학의 새로운 탐구』, 중앙인문사, 2000이병원, 「구운몽의 문체론적 연구」, 『학술논총』20, 단국대 대학원, 1986김광순, 『한국고소설사』, 국학자료원, 2001 김태준, 『조선소설사』, 조선어문학회, 1933안자산, 『조선문학사』, 보고사, 1922김병국, 「구운몽의 현황과 그 문제점」, 『한국학보』5, 일지사, 1976박성의, 『한국고대소설사』, 일신사, 1958간행 위원회 편, 『한국 고전소설과 서사 문학 上