지적장애 발생원인과 분류 / 지적장애 진단기준과 지적장애아 특징 / 지적장애 치료방안

진단의 명칭이 아니라 여러 가지 원인 질환에 의해 발생하는 뇌기능의 전체적인 저하 상태를 뜻한다.(보건복지부,1997)또한 세계보건기구(WHO)에서는 치매를, 대게 만성적이고 진행성으로 나타나며 기억력․사고력․지남력(시간․ 장소․ 사람의 구별 능력)․이해력․계산능력․학습능력․언어능력․판단력 등을 포함하는 고도의 피질 기능의 다발성 장애로 분류하고 있다. 이와 같이 치매는 노년기에 인지적 기능을 상실하는 병리 현상이라 할 수 있다

치료, 교육적 접근 등을 통해 부양자의 부양부담을 줄이고 대처능력을 향상시킬 수 있다 (Lee, Kim, & Kim, 2006). 미국의 경우 National Institute on Aging(NIA)과 National Institute on Nursing Research(NINR)에서 지원하는 프로그램인 REACH(Resources for Enhancing Alzheimers Caregiver Health)나 Savvy Caregiver Program과 같이 가족부양자의 역량을 향상시키는 것에 초점을 둔 프로그램들이 실행되고 있으며 부양부담 완화에 효과성이 입증되고 있다. Savvy Caregiving Program의 경우 치매노인을 돌보는

방안에 대하여 논의하시오.목차A. 정신지체(지적장애)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법I. 개념II. 정신지체의 유병률III. 분류1. 경도 정신지체2. 중등도 정신지체3. 중도 정신지체4. 최중도 정신지체IV. 특성1. 신체 및 건강상 특징2. 언어특성3. 기억발달4. 사회적, 행동적 특성5. 학습 특성6. 학업성취7. 직업과 작업8. 정서적 특성IV. 정신지체의 요인V. 정신지체의 판별 및 평가방법VI. 치료적 접근B. 정신지체아(지적장애아)의 교육 방안I.

장애에 관한 개념적 틀을 발표하면서 앞으로 이러한 분류법에 의하여 장애를 분류할 것을 권장하고 있다.어떠한 질병으로 인하여 기능장애가 발생하고 이러한 기능장애가 활동능력에 제약을 가져오는 경우에 능력장애가 생기며, 이러한 능력장애가 어떠한 사회적 불이익을 초래할 때 사회적 불리라고 할 수 있다는 것이다. 다양한 장애의 종류와 장애가 갖는 제 차원에 따라 그에 대한 해결방안과 대책 또한 변화되는 것이므로 장애 및 장애인을 어떻

목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정의2. 특성① 학습 특성② 언어 특성③ 사회 행동적 특성④ 인지적 특성3. 원인① 생물학적 요인② 사회 심리적 요인4. 실태① 보건복지부에 등록한 전국정신지체인 현황② 장애인 시설5. 합병증① X결함 증후군②프레이더-윌리 증후군③스미스-마제니스 증후군6. 예방① 1차예방② 2차예방③ 3차예방7. 치료① 정신지체 교육② 부모교육③ 놀이치료Ⅲ. 결론* 정신지체 현황 기사* 참고자료Ⅰ. 서론 영화