교육학 정신지체아 교육

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본문내용: 정신지체아 교육
정신지체에 대한 인식은 수세기 동안 있어왔으며 학습이 지체
된 아동들을 도우려는 노력은 약 200년 전부터 시작되었다.
프랑스 의사인 Itard는 아베롱 숲에서 야생소년을 발견하여
교육하려고 했으나 목적을 모두 성취하지 못했다.
Itard의 제자인 Seguin이 그 후에 Itard의 접근법을 발전시켰
고 정신지체 아동과 성인들을 돕기 위한 운동의 리더로 인정
받았다.
Montessori는 감각훈련을 생리학적 관점에서 정신지체 아동을
대상으로 적용하였다. 감각훈련은 정신지체아나 일반유아의
교육놀이 자료로 유명하다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑴우리나라의 정신지체 정의
2008년 5월 26일부터 시행된 <장애인 등에 대한 특수교육법>에서는 정신지체란 “지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람”으로 정의하고 있다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑵미국 정신지체협회 (American Association on Mental
Retardation : AAMR)의 정의
AAMR은 1921~2002년에 걸쳐
모두 열 번의 정신지체의 정의를 발표했다.
①1959년, 1961년 AAMR의 정의
②1973년 AAMD정의(☞)
③1983년 AAMD정의
④1992년 AAMR정의 (☞)
적응행동의 결함과 함께
발달기에 나타나며 평균 이하의
지적 기능을 말한다.
정신지체는 현재 기능상에서의 실질적인 제한성이 있는 것을 지칭하며
유의하게 평균 이하의 지적 기능을 나타냄과 동시에 연관된 10가지 적응
기술 영역, 즉, 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회적 기술, 지역사회 활용,
자조기술, 건강과 안전, 기능적 학업, 여가, 직업생활 중 두 가지 또는 그 이
상의 영역에서 적응제한성이 존재하는 것이다. 18세 이전에 나타나야 한다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑵미국 정신지체협회 (American Association on Mental
Retardation : AAMR)의 정의
※미국 정신지체 협회의 1992년 정의는
기능적 모델에 기초했으며 그 특징은
·10가지 적응기술 영역을 명시함으로써 적응행동을 구체적으로 제시했다.
·개인은 두 가지 혹은 그 이상의 적응기술 영역에서 제한을 나타낸다.
·적응기술의 제한성은 지역사회 환경의 맥락 내에서(또래들과) 발생하며,
이는 그 개인의 개별화 된 지원요구의 척도가 된다.
·진단, 분류, 지원체제의 결정이라는 새로운 세 가지 단계를 제시했다.
·네 가지 차원에서 필요한 지원 프로파일을 작성하도록 했다.
(☞)
차원 Ⅰ : 지적 기능과 적응기술
차원 Ⅱ : 심리적, 정서적 고려
차원 Ⅲ : 신체적 건강과 원인의 고려
차원 Ⅳ : 환경적 고려
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑵미국 정신지체협회 (American Association on Mental
Retardation : AAMR)의 정의
1992년의 AAMR정의는 이전의 정의에 비해 기능적이라는
점에서 많이 다르다. 또한 정의에서 고려된 점이 개인의 능력
(지능, 적응기술), 개인의 환경(가정, 직장, 학교, 지역사회),
다양한 차원의 지원에 대한 요구와 같은 세 가지 차원에서,
즉, 그가 살아가는 환경의 맥락 안에서 정의되어야 한다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑵미국 정신지체협회 (American Association on Mental
Retardation : AAMR)의 정의
⑤2002년 AAMR정의
·현재 기능의 제한은 반드시 개인의 또래집단과 개인이 속한
문화적 배경을 포함한 지역사회의 맥락 안에서 고려하여야 한다.
·타당한 평가는 문화적·언어적 타당성과 함께 의사소통, 감각,
운동기능, 행동상의 차이점도 고려하여야 한다.
·개인내적으로 제한점과 강점이 공존할 수 있다.
AAMR의 2002년 정신지체의 정의에는 다음과 같은
다섯 가지 필수적인 가정을 제시하고 있다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑵미국 정신지체협회 (American Association on Mental
Retardation : AAMR)의 정의
⑤2002년 AAMR정의
·제한점을 설명하는 중요한 목적은 필요한 지원 프로파일을
개발하기 위한 것이다.
·적절한 개인적 지원이 지속적으로 주어지면 정신지체인 삶의
기능을 향상될 수 있다.
적응행동 영역은 1992년 10가지 특정기술을 개념적, 사회적,
실제적 기술로 축소시켰으며 1992년의 네 가지 지원 모형
에서 다섯 번째 차원인 참여, 상호작용, 사회적 역할이 추가
되었다. 즉, 차원 Ⅴ : 참여, 상호작용, 사회적 역할
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑵미국 정신지체협회 (American Association on Mental
Retardation : AAMR)의 정의
⑥발달장애 정의와의 차이점
최근 정신지체를 발달장애(developmental disability)라는
개념으로도 사용된다. 발달장애가 정신지체라는 용어와
다르지만 발달 장애라는 의미 속에 정신지체가 포함된다.
발달장애는 다양한 보건, 사회, 교육 기관으로부터 평생
도움을 필요로 할 가능성이 있는 정신적, 육체적 손상이라
는 여타조건들을 포함한다.
미국 발달 장애 조력 및 권리보호법에서도 발달장애를
다음과 같이 정의하고 있다. 발달장애는 다음과 같이 5세
이상인 사람의 심각한 만성장애를 의미한다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑵미국 정신지체협회 (American Association on Mental
Retardation : AAMR)의 정의
⑥발달장애의 정의의 차이점
※ 발달장애의 정의
·정신적 손상이나 육체적 손상,
혹은 정신적 · 육체적 손상의 결함에 따른 장애
· 22세 이전에 나타나는 장애
·영구히 계속될 것 같은 장애
1. 정신지체의 정의 및 분류
1)정의
⑵미국 정신지체협회 (American Association on Mental
Retardation : AAMR)의 정의
⑥발달장애의 정의의 차이점
※ 발달장애의 정의
·자기 관리, 수용, 표현언어, 학습, 이동, 자기지시, 독립적인 생활
능력, 경제적 자족 등과 같은 생활활동 영역 중 3개 이상에서 실질
적인 기능에 한계를 가져온다.
·평생 혹은 상당 기간 동안 계획되거나 조정되는 특수교육, 다학문
적인 협력, 전반적인 관리와 치료 혹은 관련 서비스들과의 연계를
필요로 하는 개인에게 특수한 요구가 있음을 의미.
1. 정신지체의 정의 및 분류
2)정신지체의 분류
⑴지적 기능에 따른 분류
처음에는
*교육 가능급(educable mental retardation : EMR)
*훈련 가능급(trainable mental retardation : TMR)
*보호 수용급(custodial mental retardation : CMR)으로
분류했지만 더 이상 사용되지 않고 있다.
정신지체는 지적 기능수준, 요구되는 지원강도, 법률적인 의사
소통 등을 기준으로 다양하게 분류되고 있다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
2)정신지체의 분류
⑴지적기능에 따른 분류
지적 기능 수준에 따른 정신지체 분류는 아동의 측정 가능한
지능 수준뿐만 아니라 자신들의 환경에 얼마나 잘 적응하는
지를 통해서 사정한다.
최근의 정신지체 분류는 지능지수(IQ) 검사결과에 기초하여
경도(mild), 중등도(moderate), 중도(severe), 최중도(protound)
로 분류한다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
2)정신지체의 분류
⑵지원 정도에 따른 분류
정신지체를 분류하는 또 다른 방식은 해당 아동이나 개인에게
필요한 지원의 수준이나 강도로 정의하는 것이다.
지원의 강도는 다음과 같이 4가지로 측정된다.
1. 정신지체의 정의 및 분류
2)정신지체의 분류
⑵지원 정도에 따른 분류
(지원의 수준이나 강도로 정의)
①간헐적 지원
: 필요한 경우에 기초하는 지원으로 항상 지원이 필요한
것이 아닌 단기간의 지원(intermittent)
②제한적 지원
: 일정 시간 동안 일관성 있게 지원이 필요하고 시간제한적
인 성격을 띠며 집중적인 지원보다는 지원인력이 덜 필요
하고 비용도 적게 드는 지원(limited)
1. 정신지체의 정의 및 분류
2)정신지체의 분류
(지원의 수준이나 강도로 정의)
⑵지원 정도에 따른 분류
③확장적 지원(extensive)
: 적어도 일터나 가정 같은 일부 환경에서 정규적으로
지원을 제공하는 것으로 시간 제한적이지 않은 지원
④전반적 지원(Pervasive)
: 전반적인 모든 환경에서 제공되며 삶을 유지시키는데
필요한 지원으로, 일반적으로 ②번이나 ③번보다 더 많은
인력과 개입이 요구되는 항구적이고 고강도의 지원
1. 정신지체의 정의 및 분류
2)정신지체의 분류
⑶정신지체의 법적 분류
<장애인 복지법>시행규칙에서는 장애인의 장애 등급을 6등급
으로 나누는데 정신지체인은 3등급으로 제시했다.
*주로 지능검사와 사회성숙도검사를 통해 판정한다.
또 지능지수의 상한선을 70에 두고 지능, 일상생활, 사회생활,
직업을 동시에 고려하여 분류한다.

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