컴퓨터교육의이용 교육공학(스마트러닝)의 목표를 이루기 위한 교사와 학습자의 역할

기말시험(온라인)교육공학 3학년 공통방통대 과제물Contents1. 아래와 같이 진술된 교수목표를 메이거(Mager)가 제시한 교수목표 진술 방식(학습자, 행동, 조건, 정도 포함)에 따라 수정해서 진술하시오.2. 가네가 제시한 수업을 위한 아홉 가지 교수사태의 명칭을 모두 적으시오.3. 강의식 교수법이 적합한 상황 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오.4. 토의식 교수법의 장점 세 가지와 단점 세 가지를 진술하시오.5. 협동학습을 효과적으로 수행하기 위

교육환경의 과거에 비해 매우 좋은 상태이다. 이는 교육공학을 잘 활용한 결과일 것이다. 컴퓨터를 활용한 유아용 교육내용이 다 수록되어 있어 이를 잘 활용하면 학습극대화를 이룰 수 있으며. 유아의 교육에도 좋은 영향을 미치게 된다. 따라서 컴퓨터 는 유아교육에 있어 필수가 되고 있다. 컴퓨터는 더 이상 특별한 것이 아니고 도화지, 크레용과 같은 유아교육의 또 다른 자료일 뿐이다. 문제는 자료자체에 있는 것이 아니라 자료를 사용하는 방법에

교사의 역할과 역량이 큰 영향을 미칠 것이다.2) 미래교사의 역할 및 역량 중 가장 중요한 5가지와 그 이유① IT 기기 활용미래교사는 정보통신 기술의 발달과 더욱 세밀해지는 정보화로 인해 테크놀로지 및 네트워크 기반의 교육을 추구할 수 있는 역량을 겸비해야 하며 이와 관련된 역할을 수행해야 한다. 현재의 유아들은 스마트 TV, 끊임없이 개선되는 스마트폰의 사용, 아이패드, e-러닝 등 다양한 IT 기기들을 이용하여 학습하거나 놀이를 한다. 그

교육도 그러한 변화에 대비하는 방향으로 전환되어야 하며, 창조적이며 능동적으로 학습할 수 있는 인간을 길러야 한다. 과거처럼 정보를 일방적으로 전달받는 것이 아니라 정보에 접근하여 평가하고 취사선택, 가공하는 능력을 길러야 한다.셋째, 정보사회에서 교육의 중심은 교사로부터 학습자로 옮겨가게 된다. 학습자 자신의 흥미와 주도적인 학습능력이 중요하게 부각되며 추종자의 역할에서 벗어나 자신의 학습에 대하여 계획하고 능동적으로

컴퓨터 등과 같은 하드웨어와 이러한 하드웨어를 운용하는 것과 관련된 TP, 슬라이드 자료, 오디오테입, 비디오테입, 컴퓨터 프로그램 등과 같은 소프트웨어를 모두 포함한다. 즉, 적절한 소프트웨어와 하드웨어의 활용을 통하여 학습의 효율성과 질을 향상시키고자 하는 개념을 의미한다고 할 수 있다. 반면에 교육의 공학은 교육목표를 달성하기 위해 교육을 하나의 체제(systems)로 보고 교육의 전 과정을 통합적이고 체계적으로 계획, 실행, 평가하는