가족생활교육 학습자의 가족이 당면한 또는 경험했던 어려움이나 문제를 적고, 문제 해결에 도움이 될 수 있는 가족생활교육 프로그램 계획안을 작성하시오

1. 서론평생교육이 인간의 생활세계에 아주 가까이 근접할 수 있었던 것은 제도적 토대 구축이 하나의 원인이 될 수도 있지만 보다 중요한 것은 개인과 조직 및 기관의 요구를 반영하여 급속히 확산된 평생교육 프로그램 덕택이라 할 수 있다. 평생교육 프로그램이 학습자의 다양한 요구를 즉각적으로 수용하여 충족시킴으로써 그들에게 새로운 에너지와 자신감을 갖게 하였고 그들이 직면하고 있는 다양한 문제를 해결해 줄 수 있는 유용성을 갖추었

수행이 이루어지는 활동들은 이 영역에 포함되지 않는다. 가정지원서비스지역사회 재활사업의 한 프로그램으로, 장애로 인하여 일상생활에 어려움이 많은 장애인에게 재활지식, 정보 등을 제공하고, 봉사자가 필요한 가정에 방문하여 서비스를 제공하는 것이다. 그 대상으로는 ① 대부분의 시간을 혼자 지내며 가족의 보호를 받기 어려운 장애인 ② 부모의 장애로 인해 자녀를 돌보기 어려운 가정 ③ 의료적인 치료나 교육, 정보가 필요한 장애인 등

수업지도 활동 - 교육과정을 통해 제시된 목적을 달성하기 위하여 학습자에게 교육내용을 가르치고 배우도록 하는 과정을 말한다. 생활지도 - 학습자들이 당면한 일상생활의 문제로 학습자 스스로 해결할 수 있도록 지도하는 활동을 뜻한다. 기관경영 - 통제 등의 일련의 활동을 의미한다. 교육평가 - 학습자의 학습과정 및 행동변화에 대한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 내리는 데 도움을 주거나 의사결정을 내리는 활동이

교육2. 국어교육과 미디어 교육의 관계 1) 7차 교육과정 2) 개정 교육과정 3. 개별 매체 특성과 교육 1) 신문 (1) 신문의 특성과 구성(2) 신문 활용 교육2) 방송-드라마 (1) 텔레비전 텍스트의 교재화 가능성(2)드라마 텍스트의 교재화 방안(3) 미디어 교육 지도안 (드라마)3) 인터넷 (1) 인터넷, 현실과 비현실의 경계(2) 인터넷의 특징(3) 인터넷과 사회변화(4) 인터넷의 교재화 탐구(5) 사이버 문학과 국어교육4) 그 외 매체별 교육 사례4. 수업계획안

경험을 통하여 읽기에 관심을 가진다.라. 글자의 기능을 인식하고 자신의 생각과 느낌을 그림이나 글로 나타내는 데 관심을 가진다.(5) 탐구생활의 목표자연을 존중하고, 창의적으로 탐구하며, 논리적으로 문제를 해결하기 위한 기초 소양을 기른다. 가. 사물과 자연현상에 대해 호기심을 가지고 지속적으로 탐구하는 태도를 기른다.나. 사물과 자연현상에 대한 기초 지식을 이해하고 탐구하는 능력을 기른다. 다. 생활 주변의 문제를 논리, 수학적으