과학수업지도안 북극성

( 과학 )과 교수 ‧ 학습 과정안단 원Ⅰ.지구와 달의 운동지도일시2014.10.30. (목) 8교시지도교사본시주제지구의 공전을 알고, 계절에 따라 보이는 별자리가 다른 이유 설명하기차시5,6/11학습목표 지구의 공전과 계절에 따라 보이는 별자리가 다른 이유를 모형 실험을 통해 탐구하고 설명할 수 있다. 친구들과 함께 탐구하고 문제를 해결할 수 있다.교과서38~41쪽창의․인성 요 소문제해결력, 즐거움, 배려수업모형5E 모형지도 장소과학관 40

과학교육론 심화정리1. 학습, 수업, 교육과정의 개념과 관계 31. ARCS모형2. 학습이론(행동주의, 인지주의, 구성주의) 32. 수업계획3. TTTI모형 33. 수업지도안4. 서술적 수업이론과 처방적 수업이론 34. 객관식 문항과 주관식 문항5. Skinner의 강화이론 35. 과학철학6. Brunner의 발견학습이론 36. ESE교육7. Ausubel의 유의미 수용학습이론 37. 포퍼의 반증주의8. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론 38. 쿤의 패러다임9. Merrill의 내용요소 전시이론 39. 라카토스의 연구프

수업장소초등과학 실험실지도교사조은하 제재식물이 자라는데 필요한 환경(4/6)교수 ․ 학습 모형모둠별 실험 관찰 학습학습목표식물이 자라는데 필요한 환경요인을 알고, 그를 비교하기 위한 실험을 설계할 수 있다.학습단계학습과정 교수 ․ 학습 활동시간자료 및 유의점교사활동학생예상활동도입전개동기유발조건 알기학생들에게 식물이 꽃 피고 자라는 동영상을 보여준다.- 여러분 이 동영상을 보니까 기분이 어때요?-그렇죠.

목차Ⅰ. 들어가며 1. 순환 학습 모형Ⅱ. 순환 학습 모형을 적용한 지도안1. 단원의 성격 및 학습 실태1) 단원의 개관 2) 단원의 학습 계열3) 과학의 학습 실태2. 단원의 흐름 (과제분석)3. 단원 학습 목표4. 단원 전개 계획5. 단원 지도상의 유의 점6. 본시 학습 지도 계획1) 본시 학습 목표2) 교수 방법3) 수업의 진행 과정 - 약안 /세안 ( 별도 첨부)4) 정보 통신 활용 자료 및 기타 수업 보조 자료5) 평가 방법 및 문항7. 교수 전략. 교수 자료 선정 및 사

수업에서는 태양의 기본적인 물리적 특징을 살펴보고, 태양의 특징을 태양의 표면과 대기에서 일어나는 현상으로 구분하여 학습한다. 그 중 우리지구에 가장 큰 영향을 준다고 할 수 있는 흑점에 대해서는 좀 더 상세하게 나타나는 원인과 온도, 주기, 이동방향, 위도별 분포 등을 학습할 것이다. 그럼으로써 태양의 특징과 구조를 설명할 수 있을 것이다.지구과학과 본시 학습 지도안 (지도교사 : @@@) 대상중학교 2학년일시20@@년 월 일 교시장소지구