영유아교수방법 - 문학활동(할머니표 팥죽)

문학에 대한 열정 어린이들의 가치의 이념을 심어 주었다. 1923년에는 방정환이 손진태, 윤극영 등과 함께 어린이 문화 운동 단체인 ‘색동회’를 설립하였는데 이 단체는 출판, 동극, 놀이 등 어린이 문화 전반에 관심을 가졌고 ‘어린이(1923~1934)’를 창간하였다. 특징적인 것은 색동회 회원 모두가 동화구연가 활동을 했고 그 중에서 방정환은 제 1인자였다는 것이다(석용원, 1993). 이는 색동회 회원들이 대중적으로 인쇄 매체를 접할 기회가 한정적일

활동을 했습니까?: 어떤게 제일 재밌어요?: 무엇이 재미있다고 생각합니까?: 뭔가 곤란한 일이 있습니까?: 다음에는 어떻게 하면 더 재밌어질까요?4. 참고문헌최예린 (2019). 그림책 내용분석 논문의 연구 동향 : 국내 학술지를 중심으로. 어린이문학교육연구, 20(2), 1-19박현경, 봉진영 (2020). 그림책에 나타난 상상친구의 외적 특성. 한국콘텐츠학회논문지, 20(2), 265276. 김세희, 김중철, 엄혜숙, 조남주, 김상욱 (2003). 그림책을 말한다. 창비어린이, 1(1), 132

방법은 ‘아나바다 운동’에서 찾고 있다. 즉, 아껴 쓰고 나눠 쓰고 바꿔 가며 다시 쓰는 생활로 현대 경제가 가져온 문제를 실천적인 면에서 해결해 가려 한다.-실천할 수 있는 활동으로는 아이들의 시장놀이를 통한 물물교환,알뜰마당을 들 수 있다. 그 외에도 각종 폐품 재활용하기,입던 옷 물려주기,전기수도 아껴 쓰기,1회용품 안 쓰기,쓰레기 분리하기,음식쓰레기 퇴비 만들기 등도 포함된다.8) 먹을거리 프로그램-요즘 아이들의 입맛이 달라져

방법은 ‘아나바다 운동’에서 찾고 있다. 즉, 아껴 쓰고 나눠 쓰고 바꿔 가며 다시 쓰는 생활로 현대 경제가 가져온 문제를 실천적인 면에서 해결해 가려 한다.-실천할 수 있는 활동으로는 아이들의 시장놀이를 통한 물물교환,알뜰마당을 들 수 있다. 그 외에도 각종 폐품 재활용하기,입던 옷 물려주기,전기수도 아껴 쓰기,1회용품 안 쓰기,쓰레기 분리하기,음식쓰레기 퇴비 만들기 등도 포함된다.8) 먹을거리 프로그램-요즘 아이들의 입맛이 달라져

활동을 가장 쉽게 표현할 수 있도록 도와준다. 유아들은 재미있는 문학작품을 듣거나 읽은 후에 보이는 반응은 다양하다. 흔히 다시 한번 더 듣거나 읽으려고 하거나 또래들끼리 재미있었던 내용에 대해 서로 이야기를 주고받기도 하고 그림이나 글로 재현해보기도 한다. 특히, 유아들은 자신이 경험한 것을 표현하기 위해 움직임, 대상물체 등을 사용하는 등 보다 활동적인 방법을 즐겨 사용한다. 이처럼 유아들이 경험한 많은 문학적 반응이 통합적으