사회복지개론 기말 요점정리

사회와 접근시키는 교육내용의 유용성을 강조하였다. 둘째, 합리성을 강조하면서 학생의 성장 발달에 적용될 수 있는 통일성 있고 계통성과 발전성 있는 교육과정의 조직을 제시하였다. 당시의 ‘교육과정 개정의 요점’에서는 반드시 필요한 내용 요소로 기초 학력을 충실히 할 것을 제안함과 동시에, 학교급간의 연계성뿐 아니라 교과간의 통합성도 강조하면서 교육과정의 계열화를 통해 계통 학습을 할 수 있도록 하였다. 셋째, 지역성을 강조하여

사회학적 연구방법을 사용하는 것이다.2) 교직관 및 교사관은 교사의 지위를 법제화하는데 심층적인 준거가 되며 교직관 및 교사관의 변화는 미래의 바람직한 법적 지위를 위한 법률 개정의 동인이 된다.3) 한국 교사의 법적 지위의 형식인 신분은 국 공립학교 교사는 교육공무원으로 되어 있고 사립학교 교사는 사인(私人)이다. 한편, 법적 지위의 내용인 권리 의무 책임 관계는 기본적으로는 공무원의 경우에 따른다.4) 교사의 법적 지위 보장과 제한

정리할 (One Writing System)수 있다는 뜻으로 전표를 작성하는데 소요되는 작업량을 줄일 수 있으며,내부 견제제도에 활용되어 부정이 예방된다.제 과목 4 | 유통정보81 관련성은 의사결정자가 정보를 취사선택하는 기준이다 중요도가 높은 자 .료가 포함되어 있을 때 완전한 정보가 되는 것은 완전성이다.82 기술집약적 사회에서 지식집약적 사회로 전환되어 지식을 바탕으로 하는고도의 정보 통신기술의 진전이 가속화됨으로써 자료의 이용가치가 높

사회학과 교수는 하버드대는 신입생이 들어오면 1년 동안 학교에서 재정지원을 해 진로 탐색의 기간을 갖는 시스템이 갖춰져 있다. 이런 제도를 한국에 당장 적용하긴 어렵겠지만 그만큼 학교 차원에서 새내기들에게 시간을 주고 다양한 상담 프로그램들을 마련해야 한다고 말했다. 송인한 연세대 사회복지학과 교수는 대학을 다음 번 직장을 위한 스펙 쌓는 곳으로 생각하지 말고 왜 자신이 대학에 들어오려 했는지, 대학 생활 자체의 의미가 무엇인

사회복지사의 언어로 정리 해줌으로써 사회복지사가 클라이언트의 말을 주의 깊게 경청하고 있었음을 보여주고 동시에 자기가 정확히 이해했는지를 확인하는 수단. 해석 - 클라이언트가 미처 알지 못하고 있는 클라이언트의 문제까 지 이해 할 수 있게 되는 방법.7 계약 p284-클라이언트가 자기가 해야 할 일과 역할을 분면하게 인식, 적극적 참여 요구.-클라이언트가 수동적인 존재가 아니라 중심적인 역할을 하여 사회복지사와 동등한 인 격으로 대