비고츠키의 근접발달영역 개요와 유아교육에의 시사점

발달 이론의 이해1) 도덕성의 개념2) 도덕 발달 이론3) 도덕성 발달수준4) Piaget의 도덕성 판단능력 평가5) 정의에 대한 개념발달6) 도덕 판단의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경7) Piaget 이론에 대한 비판2.비고츠키의 인지발달1) 이론의 배경2) 이론의 기본전제3) 비고츠키 인지발달 이론의 내용4) 비고츠키 이론과 Piaget 이론의 차이점5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점3.프로이드, 에릭슨, 콜버그의 이론3-1. 프로이드의 성격발달 이론3-2. 에릭슨

비고츠키의 인지발달이론비고츠키의 인지발달이론 - 비고츠키(Vygotsky)의 생애, 비고츠키 발달심리이론(인지발달이론)의 개요, 비고츠키 인지발달이론의 교육적 시사점CONTENTS비고츠키(Lev Vygotsky) 인지발달이론I. 비고츠키의 생애II. 비고츠키 발달심리 이론의 개요1. 맥락 속에서 활동하는 아동2. ZPD3. 지적 기능의 발달1) 1단계 : 군집 가운데서의 사고2) 2단계 : 복합적 사고의 단계3) 3단계 : 개념적 사고 단계4. 언어5. 비고츠키 이론의 시사점비고

교육활동의 선정에 있어서 유아의 발달 적합성을 중요시하는 특징을 갖고 있다. 발달의 적합성이란 유아의 연령차이, 발달 수준차이, 사회문화적인 차이 등에 최적한 교육활동의 선정을 뜻한다.④ 유아교육과정은 학습의 결과보다 학습의 과정을 중요시하는 특징을 갖고 있다. 정해진 지식을 익히기보다 유아의 지적 호기심, 내적인 욕구 등을 마음껏 발휘할 수 있는 놀이나 활동을 중요시한다.⑤ 유아교육과정은 편의상 다섯 가지의 발달영역 또는

발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 인지발달이론에 대한 설명1) 피아제의 인지발달이론➀ 주요개념➁ 주요특징➂ 인지발달의 단계2) 비고츠키의 인지발달이론➀ 주요개념➁ 주요특징➂ 근접발달구역➃ 비계설정➄ 언어3) 정보처리적 접근의 인지발달이론① 주요개념② 주요특징③ 정보처리 과정과 단계2. 생태체계이론에 대한 설명1) 체계의 개요➀ 기본개념➁ 주요특징2) 생태체

유아교육의 이론적 지주 역할을 하고 있음이 사실이다. 1-2.Piaget 이론의 기본개요1) 도식도식(schema)은 유기체 속에 있는 인지의 구조적 측면으로서 유기체가 생활 환경에 대하여 어떻게 반응할 것인가를 결정하는 이해의 틀(frame of understanding)이다. 유아는 기본적 도식을 가지고 태어나며 조직화와 적응의 과정을 통해 새로운 도식을 개발하고 기존의 것들을 변화시킨다. 빨기와 같은 최초의 도식은 본질적으로 반사적이다. 도식은 연합에 의해 발달하