문화, 문화의 측면들, 문화소비자

할 것이다. 이를 알고 어린아이들도 보호해야 할 것이며 그 속에 힘들게 일 하고 있는 근로자와 패스트푸드와 연결된 많은 산업들의 이면을 우리는 바로 봐야 할 것이다. 마지막으로 우리가 알지 못하는 패스트푸드의 많은 이면들을 이 책을 통하여 많은 사람 접하고 알아갔으면 좋겠다. 그리하여 우리가 패스트푸드에 이끌리는 것이 아니라 우리가 선택하여 나쁜 측면들을 버리는 사회문화를 우리가 우리 손으로 직접 만들고 이끌고 갔으면 한다.

대해 나름대로의 기준을 더 쉽게 요구할 수 있을 것이다. 글로벌 기업에 많은 소비자가 접하는 만큼 기업의 작은 움직임도 정부에게도 중요한 신호가 될 수 있고, 윤리적인 기업시민이 되는 것은 기업의 장기적인 관점에서 큰 자산이 될 것이다.참고문헌허승호, 2004,『윤리경영이 온다』, 동아일보사데이비드 보겔, 2006,『기업은 왜 사회적 책임에 주목하는가』,거름로버트 F.하틀리, 2006,『 고객이 존경하는 기업 만들기-윤리경영』, 21세기 북스

소비자를 지원, 보호하고 있다. 슬로시티의 목표는 지역사회의 본 모습의 고유문화를 희생하지 않으며 세계화의 가장 좋은 측면들을 활용하여 현재의 문제들을 해결하면서 공동체 정신과 정체성을 유지, 발전시켜 나가는 것이다.슬로시티 운동 방향치따슬로 국제연맹 헌장에는 환경, 기초인프라, 도시경관 및 미관, 토산품의 가치화 정책,  관광객 수용정책, 시민들의 참여와 인식 확대 정책의 6개 분야에 걸쳐 54개의 조항을 명시하고 있지만 한국슬

문화와의 관계(문화적 차원)에서 성장해야 한다. 그리고 사람은 인격적 존재로서 생각(지식), 마음(태도), 행동의 측면을 갖고 있다. 따라서 예수 그리스도에게까지 성장한다는 것은 사람이 각 관계적 차원에서 세 가지 인격의 측면들이 균형 있게 자란다는 것을 의미한다. 우리가 기억해야 하는 것은 생각과 태도(마음)와 행위에서의 성장은 오직 그리스도 안에서만 가능하다. 기독교사로서의 나의 훌륭한 모델이신 예수님을 닮아가는 삶을 온전히 살아

문화 창조의 밑거름이 되기도 하며 문화의 일관성을 유지하고 다른 문화와 구분을 해주며 전통 문화는 외래성과 고유성을 함께 간직하고 있다. 따라서 전통은 답습되기보다는 창달되고 재창조되어야 한다. 전통 미술 작품을 이해하고 감상함으로써 우리 문화와 다른 문화를 이해하고 우수성을 발견함으로써 형성된 것을 오늘에 재창조하고 현대화할 것을 토론하고 표현해야 한다.미술교육의 방법을 학생들의 삶과 밀접하게 관련시킨다는 것은 미술교