영아 아동기의_심리사회적_성장발달_특징
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영아 아동기의 심리 사회적 성장발달 특징
영아아동기의_심리사회적_성장발달_특징 (1).hwp
목 차
Ⅰ. 서론 3
Ⅱ. 본론 3~10
1. 영아기 아동의 심리사회적 성장발달 3~4
2. 영아기 아동의 인지발달 4~6
3. 영아기 아동의 사회적 발달 6~9
4. reflection 9~10
Ⅲ. 결론 10~11
Ⅳ. 참고문헌 11
Ⅴ. 국가고시 예상문제 11~12
※ 용어 정리 13
Ⅰ. 서론
우리는 H-병원의 소아병동에 근무하고 있는 간호사이다. 2015년 3월 3일 오전 11시경 Day duty로 출근하여 김00(M/05) 환아에 대한 신환을 받았다. 김00 환아는 Down syndrome, VSD로 f/u중이며 3일전부터 쌕쌕거리는 소리가 들리고 숨소리가 거칠어지면서 제대로 숨을 쉬지 못하고 있었다. 또한 기침, 가래가 심해 Bronchiolitis으로 진단받고 입원한 상황에서 불안한 정서상태를 보였다. 환아의 보호자는 환아를 잘 돌보지 못해 자책하고 환아가 힘들어할까봐 걱정하고 있다. 이에 우리는 김00 환아의 신체적 치료와 더불어 정상적인 심리사회적 발달을 도모하기 위해, 영아기 아동의 심리사회적 성장발달 특징에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 영아기 아동의 심리사회적 성장발달
에릭슨의 발달단계: 첫 번째 단계(출생 후 1년)
1)신뢰감 형성 & 불신감 극복
신뢰감
불신감
정의: 자신, 타인 그리고 세계에 대한 믿음의 발달
-영아에게 신뢰는 수유, 안녕, 자극 그리고 돌봄의 욕구가 충족되는 것
신뢰감을 형성해야하는 이유: 영아기에 획득된 신뢰감은 다음 단계 성취를 위한 기초가 됨
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