[보고서]훈민정음의 의미와 훈민정음 내용 중 관심 있는 분야 및 어원 만들기 과정(한글의 창제원리)

원리로 세종대왕이 직접 만듦②창제자와 창제시기가 정확 : 훈민정음(訓民正音), 세종 25년(1443년) 12월 세종대왕이 직접 만듦훈민정음(언해본)한문본으로 된 훈민정음 해례본의 앞 예의(例義) 부분을 한글로 언해한 것이다. 위에서는 종성부용초성(終聲復甬初聲)의 원리와, 연서(連書), 병서(竝書)의 원리를 찾아 볼 수 있다.(2) 한글의 제자 원리 : 초성자 ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ, 중성자 ㆍ, ㅡ, ㅣ(상형이 기본원리임)상형(象形)의 원리 : 초성 :

및 특수학급 학교 편의시설 미흡” 2.5.3 광주, 대형마트SSM 포화 상태 3. 한글 맞춤법 문제3.1 교과서 연습문제(160p~167p)3.2 한글 맞춤법 문제4. 맺음말5. 참고문헌1.머리말인간의 의사 표현 수단인 말은 일정한 규칙 체계로 이루어져 있는데 우리는 그 규칙에 따라 말을 하며 글을 쓴다. 그러나 말을 할 때에는 그 규칙에서 어느 정도 벗어나도 허용된다. 그것은 듣는 사람이 말하는 사람의 얼굴 표정이나 몸짓 등을 통해서 이해하기 때문이다. 그러나

있는’, ‘위치한다’ 등이다.4. 연습문제로 본 표준어 규정1. 다음글은 ‘한글날의 유래와 변천’이라는 제목의 글이다. 이 글을 바탕으로 ‘한글날의 제 정 과정’과 ‘10월 9일 한글날’의 문제점에 대한 보고서를 작성하라① ‘한글날’의 기준일의 문제점→ 실질적으로 ‘한글’이 완성된 날을 ‘한글날’의 기준일로 삼아야함에도 불구하고 단순 히「훈민정음」이란 책의 완성시기로 둠으로써 ‘한글날’이 여러번 바뀌는 오류가 생기게 되었

중하게 하되, 적당한 정도로 친밀감을 표시하거나 좋은 점을 간단히 덧붙이는 것도 좋다. ⑶ 우리 학교 소개자기 학교를 소개할 때에는 먼저 자기 학교의 어떤 점을 소개할 것인지를 정해야 한다. 학교의 역사, 위치, 규모, 특색, 학생들이 생활, 학교에 다니면서 느꼈던 점 등이 소개의 내용이 된다. 소개하는 내용은 정확해야 하며, 과장되지 않아야 한다. 그리고 듣는 사람의 흥미와 관심을 끌수 있는 내용이어야 한다. (읽기)2. 읽는 즐거움⑴ 현이

중 두 가지 의미로 해석될 수 있는 것은?① 임금님의 귀가 당나귀의 귀와 비슷하다 ② 가을엔 쪽빛 하늘과 황금빛 들판이 맞닿는다. ③ 나는 눈이 큰 진영이의 언니를 선생님께 소개해 드렸다 ④ 일상생활에서도 관용적인 표현을 다양하게 사용할 수 있다.1. 정답 및 해설 ③유음이의어의 식별을 묻고 있다.(한글맞춤법 57항 참조)이따가(부사) : 조금 지난 뒤에. - 준말(이따)있다가(어미) : 어떤 동작이나 상태 따위가 중단되고 다른 동작이나 상태