Psychology와 aging에서 구조방정식 결과 보고하기

Research, 34(2), 181-197.Choi, J. N., & Chang, J. Y. 2009. Innovation implementation in the public sector: An integration of institutional and collective dynamics. Journal of Applied Psychology, 94: 245–253.Klein, K. J., Conn, A. B., & Sorra, J. S. 2001. Implementing computerized technology: An organizational analysis. Journal of Applied Psychology, 86: 811–824.Rogers, E. M. 2003. Diffusion of innovation (5th ed.), New York: Free Press.Satorra, A., & Bentler, P. M. (2001). A scaled difference chi-square test statistic for moment structure analysis. Psychometrika, 66(4), 507-514.6

psychology students. Canadian Journal of Behavioural Science, 25(1), 108-125.Meshkani, Z (2004). High school achievement as a predictor for university. Journal of Medical Education, 5(1), 11-12.Nasser, F. (2004). Structural model of the effects of cognitive and affective factors on the achievement of Arabic-speaking pre-service teachers in introductory statistics. Journal of Statistics Education, 12(1).Onwuegbuzie, A. J. (2003). Modeling statistics achievement among graduate students. Educational and Psychological Measurement, 63(6), 1020-1038.Sorge, C., & Schau, C. (2002, April). Impact

구조적인 관점에서 분석해야 한다는 것이다. 둘째, 정도의 차이는 있지만 양자는 모두 시장경제에 위배되는 유착관계(정부-은행-기업)를 하나의 원인으로 보고 있다는 점이다. 다만 황태연 교수는 정부가 주축이 되고 여기에 은행과 기업이 유착되어 나타나는 온갖 비리를 문제시 한 것에 비해, 김수행 교수는 공황의 주기성 안에서 은행과 기업의 밀착관계라는 제도적 성격을 제시하고 있다. 셋째, 당시 기업들의 과잉, 중복투자를 주요 원인으로 제시

Psychological Bulletin. 107, 238-246.Browne, M. W., & Cudeck, R. (1993). Alternative ways of assessing model fit. In K. A. Bollen & J. S. Long (Eds.), Testing structural equation models (pp. 136-162). Newbury Park, CA: Sage.Hong, S., Malik, M. L., & Lee, M. K. (2003). Testing configural, metric, scalar, and latent mean invariance across genders in sociotropy and autonomy using non-western sample. Educational and Psychology Measurement. 63, 636-654.Kline, R. B. (2005). Principles and Practice of Structural Equation Modeling, 2nd ed. The Guilford Press.Tucker, L. R., & Lewis, C. (1973). A r

모르는지 세심하게 알아두어야 한다.논문에서 말하고자 하는 상징을 전략적으로 정의하여야 한다.기술적인 부분을 요약하고 명확하게 정리하여야 한다.11.방법론의 발표에서 Particular-general-particular접근법의 사용을 고려하여야 한다.12.여러 개의 방정식보다 하나의 도표가 더 낫다.13.실제상황과 관련된 연구를 계속하여야 한다.14. 수학적 증명의 가치에 주의하여야 한다.15. 아주 훌륭한 새 방법론이라도 그 한계와 단점을 반드시 제시하여야 한다.