대학생 발음 실태 연구

대학생으로 한정하여 활동하니 효과적으로 활동을 할 수 있었다. 맞춤법관련 설문을 통해 우리 대학생들의 한글 사용 실태를 알 수 있었고 그 취약점을 보완, 수정해주기 위해 배포된 해설지가 큰 역할을 했다고 본다. 이렇게 활동을 하면서 우리가 잘 모르는 부분에 대하여 많이 찾아보고 스스로 공부함으로써 평소 인식하지 못했던 부분까지 알게 되었다. 이렇게 스스로 찾아보는 것을 꾸준히 하는 것이 가장 좋은 바른 한글 쓰기의 첫 걸음이 아닐까.

Report( 언어와 사회를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )목 차1장. 방송인의 발음1절. 방송과 언어방송, 방송 언어, 방송인표준어와 표준 발음방송인의 어휘와 발음 2절. 표준 발음과 ‘표준 발음법’3절. 방송인의 발음 오용 실태모음의 발음자음의 발음장단음의 혼란외래어의 발음2장. 사회 계층별 언어 특성1절. 서론연구 목적연구 방법2절. 사회 계층별 언어 특성발음상 차이어

연구들의 실태를 알리고 관심을 얻도록 한다면, 후에 통일이 되었을 경우, 언어적인 측면에 대한 합의가 더 쉬워질 것이라 생각한다. 2.3 통일언어에 대한 우리들의 의견 2.3.1 설문조사 해석우리는 통일언어에 대한 같은 연령대의 대학생을 대상으로 간단한 설문조사를 실시하였다. 통일이 되었다는 전제하에 표준어를 어떻게 재정립하는 것이 좋을 것인지에 대한 조사이다. 설문조사 문항은 ‘1. 남한의 표준어로 통합, 2. 북한의 문화어로 통합, 3. 남

할 것이다. 이는 통신언어 정책에 있어 가장 시급하며 적극적으로 대처해야 할 부분이다.통신언어는 아니든 언어의 기본적인 기능은 ‘의사 소통’이다. 결국 바람직한 통신 언어란 효과적인 의사 소통을 해치지 않는 범위 안에서 자리잡을 수 있을 것이다. 지금까지 통신언어 문제에 대해 국어학계가 방관적인 자세를 취했다면 이제는 통신언어의 실태에 대해 보다 적극적으로 연구하고 긍정적인 개선 방안을 함께 깊이 있게 고민해야 할 때다.

관계에서 실제로 가지는 언어적 문제는 어린 자녀가 ‘말’을 배우는 시기에 부정확한 발음으로 인하여 아동들의 언어발달이 늦어지는 것이다. 편지쓰기를 통하여 읽고, 쓰기의 능력은 향상될 수 있다고 판단되지만 발음교정의 효과성에 대한 고민이 필요하다고 생각된다. 그럼에도 불구하고, 지역사회 청소년들의 이주여성에 대한 이해를 높이기 위한 팔레트의 시도는 다양화 되어가는 우리나라의 변화에 충분한 의의가 있는 시도라고 사료된다.