규칙성 프로젝트 - 다양한 규칙성 프로젝트

다양한 고용형태가 요구되고 있다. 반면 우리 경제는 고비용 구조가 여전하다. 특히 정규직의 임금은 너무 높다. 우리나라 정규직의 임금수준은 다른 나라들과 비교했을 때 선진국인 미국, 일본 등에 비해서는 다소 낮은 편이지만, 우리의 경쟁국이며 국민소득 수준은 우리보다 높은 대만, 홍콩, 싱가포르에 비하여 오히려 임금수준이 높다는 것은 국제시장에서 우리나라 제품의 임금경쟁력이 뒤떨어짐을 말한다. 이런 높은 연봉은 단순히 우리 근로자

다양한 체육 활동에 참여할 수 있도록 제도적인 장치 또한 마련되어 있다. 과외 체육 프로그램으로 휴식시간, 체육활동, 여가 체육활동, 생활 체육동아리, 대내의 경기, 대교 경기 들이 있다. 이와 대비되게 독일에 학교에는 운동장이 없는 학교가 많다. 우리나라에서는 고학년이 될수록 체육 수업이 줄어드는 경향이 있다. 대학 입시 목적으로 하는 학교교육에서 체육 시간은 입시와 관련이 크게 없기 때문에 다른 과목으로 대치 되는 경우가 많다. 하지

다양한 정보를 필요로 하는 심리적 과정의 결과이다. 이러한 심리적 과정은 명시적이거나 규칙적일 수도 있고 암묵적이거나 불규칙적일 수도 있다. 인간의 심리적 과정이 의식적으로 조정되고 규칙성을 띄게 되면 각각의 심리적 단계는 다음 단계에서 필요로 하는 정보를 명시적으로 마련해 주게 된다. 그러나 인간이 수행하는 심리적 활동 가운데는 규칙적이지 않거나 의식적으로 조정될 수 없는 것들도 많다. 책을 읽거나 영화를 보는 경우의 총체적

프로젝트 수행, 탐구 활동, 소집단 활동, 능력별 이동식 수업 등 다양한 열린 수업 방법의 적용을 장려하였다. 이와 같이 다양한 수업 활동은 문제상황에 대한 탐구, 예측, 관찰과 실험, 잠정적 가설, 증명, 반례나 모순에 의한 반박, 새로운 문제에의 응용과 같은 사고 과정을 거칠 수 있고, 긍정적인 수학적 태도를 증대시킴으로써, 수학적 힘의 신장을 도모할 수 있다. 특히 교실에서의 교수․학습 활동의 매개 수단인 발문 활동에 대하여 유의할 것을 환

다양한 자료가 지원되어야 하나 자료의 종류, 질, 수량이 부족하고 또 그것을 교사가 스스로 만들기에 어려운 점이 많다는 것이다.둘째, 지나친 활동 중심의 교육과정 구성으로 교과서의 내용에 활동이 너무 많은 편이고 시간이 많이 소요됨으로써 수학의 본질에서 벗어날 수 있다.셋째, 수학책에서는 각 단원마다 수행평가와 문제해결을 묶어서 1차시의 양으로 구성하고 있는데 실제로 수업을 해보면 수행평가 부분에 시간과 노력이 많이 소모되기 때