청소년이 지각한 부모의 양육태도와 게임중독과의 관계

게임중독과 관련된 변인으로 밝혀지고 있다(Suler, 1999; 성윤숙, 2003; 장재홍, 2004; 천명재ㆍ김창대, 2005). 그리고 그 밖에도 부모와의 원활하지 못한 의사소통과 사회환경적 요인도 게임중독의 원인으로 나타나고 있다(이소영, 2000; 박영호ㆍ김미경, 2003; 방희정ㆍ조아미, 2003). (3) 청소년의 미디어 이용환경청소년기는 원활한 사회 적응을 위한 지식과 문제해결능력을 습득하는 성장과 준비의 단계이다(장윤재ㆍ김소희, 2008). 오늘날 미디어 이용환경은 청

양육태도이다. 가족의 지지는 가족이 위기를 경험할 때 이를 지원하는 가장 중요한 지원체계이며, 부모의 온정과 격려, 가족구성원의 응집과 돌봄 등의 지지적 관계와 자녀에 대한 믿음과 높은 기대, 자녀를 비난하지 않고 재능과 취미를 인정해주는 양육태도 등은 청소년들이 빈곤이나 장애, 실패 등의 위험요인이 주는 효과를 중재하는 역할을 하는 중요한 보호요인으로 제시되고 있다.② 학교환경학교폭력에 있어서 학교환경은 우선 시간과 장소적

게임 중독이란 과도한 게임 이용으로 인해 학업과 가정 및 대인관계에 지대한 영향을 끼치고, 현실과 가상공간을 구분하지 못하게 되는 등의 심각한 문제를 일으키는 정신질환을 말한다. 게임 중독의 대표적인 증상의 예를 들면 다음과 같다.해야 할 일이 있어도 게임을 그만둘 수 없다, 게임을 하지 않을 때도 늘 게임에 관한 생각뿐이다, 게임하는 시간을 줄이려고 했지만 결국 실패했다, 게임을 너무 오래한다고 부모님으로부터 꾸중을 듣는다, 게임

청소년정책연구원). 학업중단의 의도를 예측하는 변인으로서 이소래(2001)는 가출정도, 수업시간에 딴 짓을 하는 정도, 학급당 학생의 수, 중도탈락을 경험한 가족의 존재, 결석 정도, 친구들과의 관계에서 인기 지각 정도, 친부모의 이혼상태, 성관계 경험 등을 학업중도 탈락에 영향을 주는 변수로 보았다. 배영태(2003)는 학업중도탈락의 의도를 예측하는 변인으로서 학교교육관, 불량 교우관계, 비행행동, 부적절한 성행동 등 비행행동과 관련된 변인의

청소년 인터넷 중독에 대해Ⅰ. 서론1. 청소년 인터넷 중독이란?인터넷 중독이란 인터넷을 필요이상으로 사용하여 일상생활에 지장을 주며 내성과 금단 증상을 동반하고 문제 행동이 지속해서 반복적으로 나타나는데도 불구하고 인터넷을 계속해서 사용하는 것을 말한다. 인터넷 문화의 수용이 시기적으로 빠른 현세대 청소년에게 인터넷 중독이란 가장 대두되고 있는 문제인데, 인터넷 중독(특히 게임중독)은 청소년들에게 성적저하, 학교 부적응,