[한국과학사] 우리나라의 통신수단 변천사(조선시대 ~ 현대까지를 중심으로)

우리나라의 전통적 학부모의 학구열은 자랑할만한 것이다. 이것이 없었다면 한국의 고도 성장과 3차 산업으로서의 빠른 전환은 어려웠을지도 모른다. 그러나 이것의 한계는 그후의 것에 문제가 되었다고 생각된다. 최근 터지고 있는 가짜 학력사건, 학벌 지상주의와 학벌 계층주의, 사교육 문제가 바로 그것이다. 사실 이러한 시각을 가진 사람들에게 공교육은 붕괴된 것이 아니다. 단지 대학에 들어갈 수 있는 적절한 평가 체계가 정부의 일관성이 없는

시대가 아니라 외세의 강요에 의해 단행되었던 만큼 자기 문화 내지 전통에 대한 회피 또는 멸시적인 태도는 외래사조를 숭배하는 정신적인 사대성을 드러내는 계기가 되었다.) 조연순. 「한국초등교육의 기원」. 학지사 (1995년). 97쪽우리나라는 개화기에 낡은 구습을 타파하고, 근대적인 새로운 제도를 마련하여 여러 방면에 걸친 개혁 작업이 본격적으로 추진되기 시작하였던 것이다. 교육에 있어서도 개화기시기에 기존의 유교 중심의 전통적인 교

회복과 교육｣, 교육과학사, 2002.* 이돈희, 홍은숙, ｢인간활동의 내재적 가치의 인식을 통한 가치관｣, ꡔ정보 사회, 그 문화와 윤리ꡕ, 소화, 1995.* 사학연구 제18輯, ｢도덕성 회복을 위한 사학 교육의 역할｣, 한국사학교육연구소, 1999.* 전영곤, ꡔ21세기를 대비한 교육적 인간상ꡕ, 창원대학교 대학원 교육학 석사학위논문, 1995.* 이용봉, ꡔ현행 고등학교 윤리 교육의 개선 방향에 관한 연구ꡕ, 조선대학교 교육대학원 교육학 석사학위 논문, 1994.

한국대학가상교육연합강원대,전북대,연세대,경남대,건국대,계명대,관동대,동양대,명지대,목원대,배재대,삼육대,상명대,아주대,영남대,원광대, 전주대,조선대,한남대,호남대,호서대, 한동대조선일보디지털조선일보SK텔레콤합 계10/1546/657/15(교육부-평생교육백서 1999 181 P)(단행본)․평생교육의 이해-동문사 ․평생교육의 이론과 실제-원미사 ․열린사회의 평생교육-양서원․평생교육1-양서원 ․평생교육론-교육과학사 ․평생교육/이론편-교육

우리나라의 전통적 학부모의 학구열은 자랑할만한 것이다. 이것이 없었다면 한국의 고도 성장과 3차 산업으로서의 빠른 전환은 어려웠을지도 모른다. 그러나 이것의 한계는 그후의 것에 문제가 되었다고 생각된다. 최근 터지고 있는 가짜 학력사건, 학벌 지상주의와 학벌 계층주의, 사교육 문제가 바로 그것이다. 사실 이러한 시각을 가진 사람들에게 공교육은 붕괴된 것이 아니다. 단지 대학에 들어갈 수 있는 적절한 평가 체계가 정부의 일관성이 없는