‘문화로 보면 역사가 달라진다 ‘를 읽고

•과 목 명 :•담당교수 :•학 과 명 :•학 번 :•성 명 :•제출일자 :- 문화사를 보는 다양한 방법 -- 목 차 -1. 서 론 (들어가기에 앞서)2. 신문화사가 걸어온 길1) 정치사에서 사회사로2) 마르크스주의 역사학과 아날학파3) 사회사를 넘어서3. 두껍게 읽기4. 다르게 읽기5. 작은 것을 통해 읽기6. 깨뜨리기7. 서 평 (글을 정리하며)1. 서 론 - 들어가기에 앞서역사학은 세계의 변화를 초연하게 다루는 고고한 학

역사 쓰기의 작업은 푸코, 화이트, 라카프라 등의 역사가들에 의해 확립되었는데, 그들이 발견한 것은 다만 경제 원리에 환원되지 않는 발견한 것은 자율적인 문화적 영역에 있었다. 이 같은 작업을 계승하고 발전시켜 나가는 것은 우리 사회를 읽어나가는데 있어 중요한 실천이 될 것이다.7. 마 치 며이 리포트를 쓰기 이전에 나는 책 한번 읽어보지 않고, 막연히 내가 어떻게 이렇게 어려운 책을 읽고 감상문도 아닌 서평이란 걸 쓸 수 있을까 라는 막

‘문화로 보면 역사가 달라진다’ 독후감- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 신문화사가 걸어온 길2. 두껍게 읽기3. 다르게 읽기4. 작은 것을 통해 읽기5. 깨뜨리기Ⅲ. 결 론Ⅳ. 책을 읽고 나서Ⅰ. 서 론이 책을 통해 고민한 것은 과연 지금 까지 내가 보편적으로 알고 있는 역사의 사실이 진실인가 라는 것이었다. 지배자들에 의해 만들어진 역사가 과연 누구를 이야기하는지? 그것이 대부분인 일반 민중들의 삶을 이야기 하고 있는지? 이러한 궁금증 속

문화적 의미 놀이가 문화현상과 관련되어 있다는 것은 네덜란드의 문화 철학자인 호이징가 Johan Huizinga. 네덜란드의 역사가인류의 문화발전을 하나의 보편적 개념으로 분석 설명하고, 유형화하려는 시도를 하였으며 한시대의 문화를 총체적인 시각으로 보았다. 「Homo Ludens」는 1983년에 저술한 것으로 문화에 있어서 놀이의 위치를 규명하려 하였다.로부터 알 수 있다. 호이징가는 「호모 루덴스(Homo Ludens)」라는 저서에서 놀이를 문화의 핵심으로 해석

문화권은 대체로 과거 사회에서 만들어 놓은 문화적 토대를 기준으로 하며 그 지역에 존재하였던 국가의 영역을 기준으로 하는 것이 대표적이다. 한 지역에서 왕조가 여럿 바뀌었을 경우에는 역사의 전개와 특성에 영향을 미친 지역이나 지리적 요수를 기준으로 문화권을 구분하기도 한다.지역사 수업에서는 교사가 수업의 목적, 지역적 특성, 지역 사 내용 구성 등 수업 설계를 어떻게 할 것인지에 따라 지역의 범위의 기준이 달라진다. 물론 여기에는