영어과 지도교육과정

영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 목표, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 자료개발, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 지도단계, 지도방법, 지도방안, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의Ⅲ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 목표1. ENL(English as a National Language : 모국어로서 영어)2. ESL(English as a Second Language : 제이언어로서 영어)3. EFL(English as a Foreign Language :

초등학교 영어과(영어교육)의 차시별 지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 말하기지도와 듣기지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 읽기지도와 쓰기지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 제6차와 제7차 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 영역1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 차시별 지도1. 1차시1) Look and Listen(1)2) Listen and Repeat(1)3) Lets play(1)2. 2차시1) Loo

초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 실태와 지도중점, 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 에듀넷활용교육, 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 지도시 유의점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특징Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 배경Ⅳ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 실태1. 실태 경향2. 학년 수준 교육과정에 반영 사항Ⅴ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 지도중점Ⅵ.

초등학교 영어과(영어교육)의 교육배경과 교육필요성, 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방법과 교과서, 초등학교 영어과(영어교육)의 지도교사와 다양한 활동, 초등학교 영어과(영어교육)의 제6차와 제7차 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육배경Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육필요성Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방법1. 교수․학습 계획 및 진행2. 교수․학습 방법1) 조별 학습 운영2) 자발

고등학교 영어과 교육과정의 개정중점, 고등학교 영어과 교육과정의 편성, 고등학교 영어과의 단계형, 과목선택형 수준별교육과정, 고등학교 영어과의 멀티미디어활용교육, 고등학교 영어과의 학습책략과 지도상 유의점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 영어과 교육과정의 개정중점1. 생활 영어 와 실용 영어 중시2. 언어 사용 능력 신장3. 활동․과업 중심의 학습 중시4. 성취 기준의 명료화 및 상세화5. 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건 마련Ⅲ. 고등학