교육기획과 교육정책1

교육기획 및 정책과목명: 교육행정 및 교육경영교수님:제출일: 조원:목차서론본론제1절 교육기획1. 교육기획의 의의와 유형가. 교육기획의 개념과 성격나. 교육계획의 유형2. 교육기획의 원리와 접근방법가. 교육기획의 원리나. 교육기획의 접근방법3. 교육기획의 과정가. 기획 이전 단계나. 기획 단계다. 계획 형성 단계라. 계획 정교화 단계마. 계획 실천 단계바. 평가와 수정 및 재계획 단계4. 교육기획의 효용성

⊙교육기획론1. 교육기획의 개념(1)기획의 개념Gulick - 설정된 목표달성을 위해 수행되어야 할 일과 그 일들의 수행방법을 개괄적으로 작성해 놓은 것 임.Simon - 장래를 위한 제안, 제안된 대안의 평가 그리고 그런 제안을 달성하는 모든 방법과 관련된 행동 Newman - 무엇을 할 것인가를 사전에 결정하는 것임(사전 준비적 성격강조)Waterston - 일정한 목표를 달성하기 위하여 이용가능한 최선의 방도를 선택하기 위한 지적시도* 미래의 목표를 설정하고

제 4 장 교육정책론 의사결정론과 교육기획론제 1 절 교육정책론과 의사결정론1. 교육정책의 의의.가. 교육정책의 개념1)개념 : 교육정책이란 교육에 관한 국가의 기본방향을 뜻하는 것으로 거기에는 국 민적 동의를 전제로 국가권력의 행사가 포함된다.2)특징 : 교육정책은 또한 교육이념으로 표현될 수도 있는 것이므로 철학적이며 가 치지향적인 사상이 흐르고 있으며, 이것은 곧 교육의 목적 수단 방법을 포괄하여 제시해 줄 수 있는 힘이 된다.3)

교육기획과 정책목 차 Ⅰ 교육기획1. 교육기획의 의의와 유형2. 교육기획의 원리와 접근 방법3. 교육기획의 과정4. 교육기획의 효용성과 한계5. 사 례Ⅱ 교육정책1. 교육정책의 개념과 특성2. 정책 형성의 이론 모형3. 교육정책의 형성과정4. 사 례Ⅲ 참고문헌 Ⅰ 교육기획기획은 모든 조직활동에서 가장 중요한 기능 중의 하나로 인식되고 있다. 특히, 사회체제가 훨씬 조직화되고 그 활동을 위해 보다 체계적인 노력이 요청되고 있는 오늘날에

(1) 교육기획의 원리, 방법, 과정 및 교육정책의 모형을 논하시오.1. 교육기획의 원리타당성의원리 : 교육기획은 의도하는 목표를 달성할 수 있는 타당한 수단과 방법을 가지고 이루어져야 한다.효율성의 원리 : 교육기획은 의도하는 교육목표 달성을 위한 능률적이고 효과적인 수단과 방법을 동원할 수 있도록 수립되어야한다민주성(참여)의 원리 : 교육기획은 국민이나 이해관련 집단 등의 광범위한 참여를 통해 민주적인 방식으로 이루어져야 한다.