산업교육프로그램 청소년 금연프로그램

교육을 담당한 교사가 모두 맡아서 하기는 역부족이기 때문에 서비스를 줄 수 있는 전문가(specialist)로서의 사회사업가들의 개입이 요구된다. 따라서 여기에서는 가출문제에 대한 정의 및 유형과 원인에 대해 살펴보고 실제 현황을 알아본 후 현재 청소년 가출이 학교사회사업에서 어떻게 다루어지고 있는지 살펴보고, 여러 사례와 학교사회사업에 관련된 가출청소년 문제의 프로그램을 모색해보고, 적절한 개입방안에 대해 모색하고자 한다. Ⅱ. 가출

금연 규범을 만드는데 영향을 준다. 청소년기의 여성들에게서 인종간의 차이는 흡연유발에 원인이 되지 않으나 경제, 사회, 문화적인 면과 유관되어 있다. 젊은 여성을 위한 금연 프로그램이나 흡연예방은 흡연의 원인들에 역점을 두어 다루고 정신 사회적인 기능을 만족시킬 수 있는 건강한 대체 안을 확인해서 만들어야 한다고 역설하였다.Sone T.는 담배광고가 청소년 흡연에 결정적인 역할을 한다고 한다. 다행히 우리 나라에서는 TV나 간판에 담배광

프로그램에서도 많이 적용시키고 있다.청소년기에 겪는 자아통합 내지 정체감의 혼란과 관련지어 낮은 자아정체감은 청소년들을 약물남용으로 이끄는 요인이 되며 특히 목표지향성, 자기수용, 안정성이 낮은 청소년의 경우 더욱 약물을 남용할 가능성이 높은 것으로 나타났다. Ausubel에 의하면 생활주기와 관련된 발달단계는 각 단계의 독특한 욕구, 목적 및 기회를 가진다.약물남용 청소년들은 발달 단계적으로 자아정체감을 확립해야하는 어려운 과

프로그램의 대상프로그램 대상자들은 학교 부적응 학생들로써 충동성향이나 낮은 자존감을 가진 정서관련 부적응 학생, 징계처분을 받았거나 학습의욕이 결여되어 있었고, 자신감 결여, 무단가출, 부 모의 무관심, 주위산만, 불건전한 이성교제, 올바른 직업의식의 결여 등 공통적인 문제들을 가지고 있었다. 구성원 11명중 7명이 흡연으로 인해 금연학교에서 교육을 받은 경험이 있 고, 대부분이 문제아로 낙인되어 분노나 감정을 표출하지 못하고 있

청소년들의 심리정서상 불안정한 징후들이 언론 매체를 통해 자주 지적되는 현실이다.7, 청소년 금연 프로그램 교육내용교 육 내 용시간준비 자료도입① 프로그램 소개② 비디오 시청 약물의 위험 몸에 미치는 영향 10분 소요③ 흡연이 인체에 미치는 영향④ 담배의 유해성분⑤ 흡연 예방 교육의 필요성10분PPT,빔 PROJECTOR를 활용한 멀티미디어 교육본론① 니코틴 중독성에 관한 비디오 감상과 토의약물의 위험 시작은 쉬워도 끊기는 어려워 분