논문 요약 어린이집 부모교육의 실태 어머니의 부모 교육비 참여와 대응방안을 중심으로

교육기관)이다. 그러므로 취업모를 위한 양질의 유아교육이라는 종일제 교육기관의 본래의 효과를 거두기위해서는 지역의 정치, 사회, 경제적배경과 더불어 교육주체자인 수요자 즉 학부모가 유아교육기관의 종일제 운영에 대하여 어떻게 인식하고 있는지 알아야 하며 유치원을 대상으로 종일반 운영 실태를 알아보고 그 문제점을 분석하여 바람직한 종일제운영의 기초자료를 제공하여 유치원 종일제의 운영에 대한 활성화방안을 모색하는데 있다.

부모의 낮은 교육수준, 실직, 모성의 우울, 사회적 지지의 결핍, 스트레스적인 생활사건, 부적절한 양육행동과 태도 등과 같은 위험요인이 아동발달과 부정적인 상관관계를 갖는다고 보았다. 하지만 아동의 특성 중 적응 유연성 즉, 탄력성은 아동이 아무리 열악한 상황에서도 잘 적응해 가는 것을 의미하는데 위험모델에서는 이러한 경우를 설명하기가 어렵다.     빈곤이라는 상황에서 나타나는 적응의 개인차를 설명하는 요인으로 위험

부모를 중심으로 한 사회의 편협한 시각 때문이었다고 할 수 있다.그런데 1977년 「특수교육진흥법」의 제정과 1981년 「장애인복지법」이 제정되면서 장애아동에 대한 인식 변화가 서서히 일어나기 시작했다. 그리고 1996년부터는 정부가 장애아동보육은 보육의 한 형태로 수용되었다. 일반적으로 장애아동보육은 장애가 발견되는 순간부터 이루어지는 각종 보호와 교육 활동을 모두 포함한다. 이러한 장애보육의 필요성을 세 가지로 요약할 수 있는데,

교육이라고 규정하고 있다. 따라서 보육제도란 아동의 보호받을 권리, 교육을 받을 권리와 어머니의 일할 권리를 보장해 주는 제도로써, 아동들이 풍부한 인간관계 속에서 자라도록 개인뿐만 아니라 사회적․국가적인 차원에서 정책적으로 시행되어야 할 제도인 것이다.다음 두 개의 표는 경제기획원과 통계청에서 발표된 자료로 여성이 경제활동을 통해 얼마만큼 사회에 참여하고 있는지를 자세히 보여주고 있으며, 이로 인해 보육제도의 체계화와

교육2) 만 4세 미만 아동들에 대한 유아교육 관련 서비스 및 정책3) 보육 바우처 제도6. 현 유아교육과 보육의 주요 정책 (공적투자) 1) 슬로건(목표) : Common Core State Standards)2) 가족 및 부모 지원정책- 미국 보육 정책의 역사적 배경3) 정부 보육 정책- 영유아기관 지원 정책의 역사적 배경4) 재정(1) 거시적 관점(연방단위)에서 본 영유아교육을 위한 재정의 원천(2) 미국의 교육재정 운영실태(3) 미국의 유아학교 무상교육 현황(4) 특징 및 현재이슈7.