수업 지도안 여름철의 꽃과 열매

( 과학 )과 본시 교수․학습 과정안지도교사실습부장교감일시2003년 6월 30일(수) 1교시대상1학년 한사랑반교생기고운교과슬기로운 생활단원1. 여름철에 만나는 식물과 동물수업 모형발견학습 모형 제재여름철의 꽃과 열매차시1/7학습 형태모둠 학습학습목표여름철 꽃과 열매의 종류와 그 특징을 알아 봅시다. 단계과정(흐름)교수․학습 활동 및 내용시간자료 및 유의점교수 활동학습 활동도입문제파악▶여름철의 꽃과 열매

꽃이 펴요.“장미”깔때기와 비슷한 종모양의 주황색 꽃이 가지 끝에 여러 개가 달려 펴요.중국이 고향인 나무로 줄기가 나무나 벽 따위를 타고 자라는 덩굴성 나무에요.“능소화”여름에 분홍색의 꽃이 줄기 끝에 원뿔모양으로 모여 자라요.우리나라 산골짜기에서 자라며 어린 잎은 먹고, 뿌리는 약재로도 쓰여요.“꼬리조팝나무”10미터 정도 높이로 자라는 나무로 열매 안의 씨앗으로 염주를 만든다고 하여 염주나무라고도 불러요.여름철에

꽃이 예쁘게 자라고 숲 속에 나무들이 커가는 거에요. 그런데 땅 속에 썩지 않는 쓰레기들은 자연을 오염시키게 되는거에요.ㆍ 쓰레기 분해 기간에 대한 생각을 이야기 나눈다.종이 2~5년우유팩 5년담배필터 10~12년플라스틱백 10~12년나무젓가락 20년일회용컵 20년이상가죽구두 25~40년나일론천 30~40년플라스틱용기 50~80년금속(철)캔 100년일회용기저기 100년이상플라스틱용기 100년이상칫솔 100년이상알루미늄캔 500년스티로폴 5

과학과 교수 ․ 학습지도안 Ⅰ단 원1. 단원명 : 꽃과 열매2. 본시 제재 : 겨울에 피는 꽃과 겨울에 열리는 열매의 종류를 알고 이를 생활 속에 서 이용하기Ⅱ단원의 개관1. 단원 설정의 배경《꽃과 열매》단원은 기본교육과정 과학과 Ⅲ단계, 변화하는 자연의 소단원이다.《꽃과 열매》는 기본교육과정 국어과 2단계 , 수학과 3단계〈생활 속의 측정(2)-물건 값 계산하기>, 미술 과와 통합교과로 계획하여 지도한다.2. 단원 설정의 이

열매는 짙은 보라색이고, 동그랗다.․ 말랑 말랑한 과육 안에 씨가 있다.3. 열매의 구조열매는 씨와 과피로 구성되어 있으며, 과피는 외과피, 중과피, 내과피의 세 부분으로 이루어져 있다. 우리가 먹는 부분은 주로 중과피이다. 씨 속에는 자라서 새로운 개체가 될 때가 있고, 양분이 되는 배적이 있다.4. 꽃과 열매열매는 꽃의 여러 부분이 자라서 된 것이다. 어서 수정이 되면, 씨방이나 꽃턱, 꽃받침 등이 열매로 변하며, 밑씨는 자라서 종자로 된다.