체육과 학습 지도안 기계체조

체육복연속뒤구르기5연속뒤구르기․뒤구르기 실시 방법 알기․연속해서 뒤구르기․수준별 수업매트체육복평가6앞, 뒤구르기 평가․바른 자세로 앞,뒤구르기․바른 자세로 앞, 뒤구르기매트체육복체력운동6. 본시 수업지도안단 원체조(매트운동)차시4 / 6주 제경사로를 이용한 뒤구르기 동작 익히기학습목표경사로를 이용하여 뒤구르기를 할 수 있다필수지도요소두 손 바로 짚기수 준 별도 달 점기 본 ★보 충 ▲심 화 ■두

체육과(체육교육)의 교육과정 개정배경과 개정중점, 초등학교 체육과(체육교육)의 연구사례, 초등학교 체육과(체육교육)의 학습지도내용, 초등학교 체육과(체육교육)의 학습지도방법, 초등학교 체육과(체육교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과(체육교육)의 교육과정 개정배경1. 외재적 요인2. 내재적 요인Ⅲ. 체육과(체육교육)의 교육과정 개정중점Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 연구사례Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 학습지도내용1. 체조

체조의 개념, 체조의 특성, 체조의 종류, 체조와 국민체조, 체조와 태권체조, 체조의 주의사항, 체조와 체조수업지도안 분석Ⅰ. 체조의 개념Ⅱ. 체조의 특성Ⅲ. 체조의 종류1. 맨손 체조2. 기계 체조1) 마루 운동2) 뜀틀 운동3) 철봉 운동 4) 평행봉5) 평균대6) 리듬 체조7) 줄 체조8) 후프 체조9) 공 체조10) 곤봉 체조 11) 리본 체조Ⅳ. 체조와 국민체조1. 준비2. 숨쉬기3. 다리4. 팔5. 목6. 가슴7. 옆구리8. 등배9. 몸통10. 온몸11. 다리12. 팔다리13.

학습 지도 내용 및 지도상의 유의점1. 학습 지도 내용 체계표+건너뛰기 뛰어 오르내리기|+마루 운동 | +옆 뛰기| | +다리 벌려 뛰기(본시)+뜀틀 운동+손짚고 뛰기-+다리 모아 뛰기| | +비껴 뛰기기계 체조 -+철봉 운동 | +수평 뛰기| | +누워 뛰기+평행봉 운동 | | | +앞구르기+평균대 운동 +회전 -+고개 튀겨 돌기+앞 돌아 뛰기(손짚고 앞돌기)2. 지도상의 유의점가. 뜀틀 운동의 종목별로 필요한 준

체육은 육상, 체조, 게임 및 스포츠, 무용 등과 같은 신체 활동을 주된 교육 내용으로 하여, 신체 활동 그 자체를 위한 기능의 습득뿐만 아니라 그에 관한 이론적 지식의 습득 및 태도 발달을 통합적으로 도모하는 교과의 성격을 가진다.중학교 체육은 운동을 다양하게 경험하며, 보다 향상된 기능을 발휘하고, 체력 및 건강을 증진한다. 그리고 체육의 이론적 기초 지식을 학습하여 체육 현상에 대한 보다 올바른 이해를 증진하며, 실제 운동 참여시 지식