바둑 교육론 교수설계 스스로 하기

하기에는 어려움이 따르지만 교수학습 방법에 대한 연구가 부족한 현실을 고려할 때 의미 있는 연구라고 할 수 있다. 이 연구를 바탕으로 정신지체 아동을 대상으로 한 과학과 교육에 있어 순환학습 모형이 가지는 의미를 알아 보았다.(1) 개관순환학습모형은 Karplus(1974)가 제안하여 미국의 SCIS(Science Curriculum Improvement Study: 1970-1974) 초등과학교육과정으로 도입된 학습모형으로 학생 스스로 구체적인 경험을 통해서 개념을 획득하고 사고력의 신장을 돕

이만큼 성장을 했다는 것을 느껴야 더욱 열심히 공부할 수 있고 다음 목표를 위해 지속적인 흥미를 가질 수 있기 때문입니다.이번 교육론을 통해서 제 나름대로 교육철학도 가질 수 있게 되었고 교육에 대한 확신도 가질 수 있어서 뜻 깊은 수업이 되었던 것 같습니다. 앞으로 교육자로 종사하게 되었을 때 이번학기의 수업을 가슴깊이 담아 이대로 꼭 실천하도록 하겠습니다. 이것을 제대로 실천하여 새로운 ‘바둑붐’을 일으키도록 노력하겠습니다.

스스로 설계해 나가는 구성 과정을 의미한다.교수방법의 대표 격인 이 교수법들은 각각의 특성이 있고 이는 동일한 내용 교육을 하더라도 학습자에게 각각 다 다른 결과를 초래할 것이다. 사실 이 이론은 나의 교수방법에 대한 이론을 한 꺼풀 벗겨준 아주 유익한 내용이었다. 그것도 그럴 것이 지금까지 교육이라는 것은 실전 위주의 바둑지도 밖에 없었다. 그것을 교육이라 하기는 조금 거리가 있어 보이기 때문에 솔직히 교육에 관한 나의 지식은 無

교육론, 서울:동명사, 1998강지형 외, 7차 교육과정에 의한 초등수학교육, 서울:동명사, 1999교육부, 수학과 교육과정, 서울:교육부, 1997http://www.edunet4u.nethttp://www.naver.com* 부록 - 활동지, 평가지2차시 몇 개나 넘어뜨렸나요? 1학년 반 번호 이름 횟수서 있는 것은 몇 개 인가요?쓰러진 것은 몇 개 인가요?10을 몇과 몇으로가를 수 있나요?1회102회103회104회105회103차시 가르기와 모으기제 학년 반 이름1. 모아서 10이 되게 □ 안에 알맞은

교수.학습 방법과 자료 개발 연구. 한국교육과정 평가원. 최승현(2001). (제7차 교육과정에 따른) 초등학교 수학과 성취기준과 평가기준 예 시평가도구 개발 연구. 한국교육과정평가원.에듀넷 www.edunet4u.net수학사랑 www.mathlove.co.kr학교수학교육학회 www.domath.or.krD. 과제후기▶ 특수교육과 0147045 최연정학년별로 어떤 수학개념이 어느 정도 다루고 있으며 어떤 오개념이 생기기 쉬운가, 그것이 생기지 않도록 수업을 구성하기 위해서는 어떻게 해야 할 것