정보사회와 상업 수업 지도안

수업현장에 적용하거나 이를 발전적으로 재구성하여 활용할 수 있도록 하였다.․검색코너는 NIE기사, 동영상뉴스 검색, 전문검색사이트를 통합적으로 링크하여 토론 주제 학습에 필요한 개념정리, 동기 유발, 흥미와 관심집중, 관련정보 지원 등 모든 토론활동에 필요한 정보와 자료를 수시 수집․공유할 수 있도록 하였다. ․토론광장은 토론학습을 토대로 현실사회에 직접 참여케 함으로 학생들이 관객이 아니라 사회현장에 주체적으로 참여토록 하

상업 경제학습 지도안- 목 차 -1.과목 및 교재 소개 2.대단원의 개관 3.단원 지도 계획 4.단원의 지도 내용 5.지도상 유의 6.학습 목표 7.본 시 수업안 8.기타 첨부 1.교과 및 교과서 소개과 목 명상업 경제교 재상업 경제대단원명1. 경제 활동과 상업소단원명1. 상업 경제 의 중요성2.대단원의 개관우리 가족들은 회사에 나가서 일을 하거나 물건을 사고 파는 등 여러 가지 경제활동에 참여하며 생활하고 있다. 특히 21세기 정보사회에서는 정보

정보를 수집해서 체계화하거나 규칙성을 찾아내는 하나의 수업이 잘 이루어져 나가려면 5단계를 거쳐서 이루어진다고 볼 수 있다. 처음에는 자료를 제시하고 관찰하는 단계이고, 다음은 보충자료를 제시하고 관찰하는 단계이고, 처음 자료와 보충 자료에서 유사점, 규칙성을 찾아 추리하고, 다시 추리한 내용을 정리하는 단계로 진행된다. 마지막 단계 정리 단계에서는 도출된 하나의 개념을 다른 과학현상이나 사회현상에 적용시키는 단계로 이루어

지도안 및 교수-학습 자료를 개발․활용한다1) 수준별 교수-학습 자료 개발을 위한 자료 수집2) 수준별 교수-학습 지도안 작성 활용Ⅵ. 상업계 고등학교(상고)의 체험활동프로그램1. 체험활동 프로그램의 목적2. 고등학생 중도 탈락 실태3. 중도탈락 발생 원인1) 개인적 요인2) 교우관계3) 가정 환경4) 학교 환경5) 사회 환경4. 다양한 체험활동 프로그램 적용1) 사제동행 극기훈련2) 학교생활의 적극적인 참가Ⅶ. 상업계 고등학교(상고)의 학교사회

수업을 계획하며, 교사는 학생들의 협력자가 되도록 한다.- 이론위주의 교육보다는 연습문제 위주의 학습 활동이 되도록 한다.본시 교수-학습 과정안교육실습생지도교사연구부장단원명Ⅱ.회계의 순환과정2. 기업의 재무상태와 경영 성과⑴.기업의 재무상태 ⑵. 기업의 경영성과대 상상업정보를 수강하는학생들일시2010.11.11(18:30~20:30)장소경영2호관401호학습목표1. 재무 상태표의 구성요소에 대해 알 수 있다.2. 수익, 비용의 개념과 종류