높임 표현 국어문법과 한국어 문법의 차이 연구 높임 표현 교수법 중심

중심 사상이 적합한 규모로 이루어 져야 한다. 3. 작성요령논술문의 머리 부분 이외의 다른 곳에서부터 보고를 작성하는 것이 간단하게 시작하는 방법이기는 하지만, 조각조각을 단순히 한데 모은 것만으로는 좋은 보고서가 되지 못한다는 사실을 잊지 말아야 한다. 좋은 연구보고서가 되려면 정확한 표현은 물론, 내용과 체제상에 일관성ㆍ연속성이 있어야 되는 것이다.① 정확성논술문의 경우 보통의 문학적인 글과 다른 것은 정확성이 요구된다는

국어의미론, 형설출판사. * 국어의미론 영역을 정립하기 위한 설계라는 특성을 지님. 이 책은 의미론의 영역과 체계를 갖춘 최초의 의미론 개론서임.이용주(1972), 의미론 개설, 서울대출판부.이을환(1973), 일반의미론, 개문사.이을환(1980), 국어의 일반의미론적 연구, 숙명여대출판부.김민수(1981), 국어의미론, 일조각. * 국어의 의미 구조를 개괄적으로 해명한 책.통사의미론과 발화의미론은 전적으로 생성 문법의 관점에서 기술하고 있음. 대부분의 지

한국어 초급 학습자를 위한 어휘교육1. 들어가며한국어는 한류열풍이 불면서 점점 배우는 학습자들이 늘어났다. 따라서 한국어 초급 학습자가 배워야하는 어휘의 선정과 어휘를 어떻게 지도를 해야 하는지를 연구할 필요성이 커지지고 있다. 한국어의 어휘는 특징이 있다. 우리는 어렸을 때부터 배워왔던 말들을 학교 교육을 통해서 체계적으로 교육받아 왔다. 지금의 중학교 학생들도 유의어, 다의어, 관용표현, 높임법, 경어법, 파생법, 합성법을 배

국어능력이란 절대적인 것이 아니고 상대적인 것으로 의사소통 과정에 참여한 모든 사람들의 협력에 의하여 결정됩니다. 언어능력과 국어능력의 차이는 언어 능력이 언어의 형식에 관한 지식 문제를 다루는 데 비하여 국어능력은 사람과 사람이 기능적으로 상호 작용하면서 표현과 이해를 할 수 있게 하는 지식 문제를 다룹니다. 국어능력이란 우리가 사용할 언어 형식을 결정하는 문법 단위에 관련되는 모든 규칙에 대한 능력에다가 화용적인 능력을

높임법-말하는 이가 듣는 이에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 방법-한국어 높임법 중 가장 발달-문장을 끝마치는 표현에 나타남-격식체는 거리감을, 비 격식체는 친밀감을 나타냄말하기 활동 여러 사람들과 각자의 기분과 할 일에 대해 이야기를 나누어 보자.나는 어떤 인물인가?이름: 나이: 직업: 인물오늘 그 인물은이렇게 질문을 했어요격식/비격식김수미 교수(60)기분이 상쾌하