6학년 체육과 연간 지도 계획서

연간계획서를 사전에 작성해야 한다. ④ 활동에 대한 평가 시, 계획에 비추어 평가를 할 수 있어 보다 구체적인 평가가 가능하다.2) 연간 계획 수립 시 고려해야 할 사항 ① 학교 전체 행사일정을 계획하되 대상 학년 행사일정을 함께 고려한다.② 학습자의 흥미와 필요를 고려하여 직접적인 체험 활동을 할 수 있는 내용을 선정하였다. ③ 학사일정 및 계절을 고려하여 다양한 활동을 선정하였다. 활동월의식활동학예활동보건․체육활동수련활

지도 계획, 과정, 방법도 평가의 대상Ⅱ. 계발활동 연간계획서1. 목표(1) 학교생활에 잘 적응하게 하여 즐겁고 보람 있는 생활이 되게 한다.(2) 다양한 자기표현의 기회를 제공하여 개성과 소질을 발견하고 신장시킨다.(3) 집단생활에 자발적으로 참여하게 하여 사회성과 협동심을 기르고 인간관계를 원만하게 한다.2. 방침(1) 계발활동 조직은 아동의 취미와 소질, 흥미를 최대한 살려 조직한다.(2) 3-6학년 학생이 셋째주(3월 첫 주 제외) 토요일 전일

지도한다.교실 활동◉포트폴리오 정리하기- 한 해 행사를 포트폴리오를 보며 정리한다.- 빠진 사진이나 자료를 파일에 붙인다.- 포트폴리오를 보고 느낀 점을 발표한다.◉교사 지도 말씀- 행사 활동을 통해 얻을 수 있는 가치에 대해 아 동들과 토의하기- 앞으로 행사 활동을 할 때의 당부할 점 말하기Ⅲ. 수업 지도안 (세안)영 역보건체육행사활동주 제체격검사대상학년6학년목 표체격 검사의 필요성과 검사방법을 알고, 바른 자세로 체격

체육 ․ 행사 활동의 목표라고 볼 수 있다. 학생들로 하여금 건강하고 위생적인 생활을 할 수 있는 생활 태도와 습관, 그리고 강인한 체력을 기르게 한다는 것은 전인 교육의 차원에서도 그 의미가 크다. 따라서 보건 체육 행사는 체육 학습의 연장일 뿐 아니라, 일상생활에 필요한 보건 위생과 체육의 중요성을 종합적 ․ 포괄적으로 지도하는 활동이라고 볼 수 있다. 보건 체육 행사 활동의 내용은 보건 활동에 가깝다고 볼 수 있는 신체검사, 건강 진단,

체육과 교육과정을 정립하는데 있어서 가장 중요한 것은 학급의 구성원들을 파악하는 일이다. 학교 수업의 대상자이자 주체자는 바로 학생들이기 때문에 그들의 특성과 성향에 맞는 지도방법을 선택하여 구성하는 일이 무엇보다도 중요하다. 일반적으로 교사는 교사용 지도서에 제시된 연간 지도 계획을 토대로 연간 교수․학습 계획을 세우게 되지만 이것은 보편적이고 평균적인 6학년 아동의 특성을 바탕으로 작성한 하나의 예시로서 볼 수 있다. 학